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13.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制a酶切割,再把得到的产物用限制b酶切割,得到的DNA片段大小如下表.限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示.下列有关说法不正确的
(  )
a酶切割产物(bp)b酶再次切割产物(bp)
2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500
A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个
B.a酶与b酶切出的黏性末端能相互连接
C.a酶与b酶切断的化学键相同
D.图中A的含义是:腺嘌呤

分析 分析题图:a酶和b酶识别的脱氧核苷酸序列不同,但切割后产生的黏性末端相同.
分析表格:a酶可以把原有DNA切成4段,说明有该DNA分子上有3个切口,即a酶的识别序列有3个;b酶把大小是2100的DNA切成大小分别为1900和200两个片段,把大小是1400的DNA切成大小分别为800和600两个片段,且a酶和b酶的识别位点不同,说明b酶的识别序列有2个.

解答 解:A、由以上分析可知,a酶的识别序列有3个,b酶的识别序列有2个,A正确;
B、a酶与b酶切出的黏性末端相同,用DNA连接酶可以将它们连接起来,B正确;
C、限制酶切割的化学键都是磷酸二酯键,C正确;
D、图中A的含义是腺嘌呤脱氧核苷酸,D错误.
故选:D.

点评 本题结合图表,考查基因工程的原理及技术,重点考查限制酶的相关知识,要求考生识记限制酶的特点及作用,能比较图中a酶和b酶的识别序列,明确两者切割后产生的黏性末端相同;能分析表中数据,明确a酶有3个识别位点,b酶有2个识别位点,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某研究所调查发现:某种鱼迁入一新的环境后,某种群数量增长速率随时间变化的曲线如下图所示,请分析回答:
(1)在T0~T2时间内,种群数量增长曲线呈S型;T1时该种群的年龄结构可能为增长型.
(2)该鱼在T2时期后,种群数量变化是相对稳定,主要原因是种内斗争加剧和捕食者数量增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生态学观点的叙述,错误的是(  )
A.生态缸放置时要避免阳光直接照射
B.桑基鱼塘生态系统利用了物质循环和能量多级利用的原理
C.生态系统的信息传递只发生在生物之间,不会发生在生物与无机环境之间
D.由于自然环境特殊,苔原生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比较小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图.下列选项正确的是(  )
A.①是转录过程,它以DNA的一条链为模板、四种脱氧核苷酸为原料合成mRNA
B.②过程需要mRNA、氨基酸、核糖体、RNA聚合酶、ATP
C.白化病是基因通过控制酶的合成而间接控制性状的实例
D.②过程中共有64种密码子对应着20种氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据现代生物技术知识回答:
(1)“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径.在体外受精时,卵母细胞则要培养到减数第二次分裂中期才能与精子结合.采用胚胎分割(移植)技术,能得到“同卵双胞胎”.如果滥用试管婴儿技术设计婴儿性别,将会破坏人类正常的性别比例.
(2)用于核移植的供体细胞一般选用传代10代以内的细胞,原因是10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型,可以保证供体细胞正常的遗传基础.
(3)应用修复技术治理镉污染的土壤,可以进行植物修复.常选择种植菊芋等耐镉植物,这体现了生态工程的协调与平衡原理.植物中积累的镉会通过食物链的富集作用造成危害,所以不能用修复地的植物饲喂动物.
(4)利用基因工程技术可使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”.如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,其核心步骤是基因表达载体的构建.科学家将生长激素基因和牛乳腺蛋白基因的启动子、终止子等重组在一起,再通过一定的方法导入牛的受精卵中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,其中说法正确的是(  )
A.若x表示时间,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用
B.若x表示生态系统中营养结构的复杂程度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性
C.若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化
D.若x表示时间,y表示变化量,则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后,某植物叶绿体内C3、C5的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验.
(1)BR作为植物激素,与IAA共同调节(或“调控”)植物的生长发育.
(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验,三组幼苗均水平放置,其中一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加,测定0~14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示.

①上述实验均在黑暗条件下进行,目的是避免光照对向性生长的影响.
②由实验结果可知,主根和胚轴弯曲的方向相反.施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在4h时就可达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组延迟,说明BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长.
(3)IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化无色底物生成蓝色产物.科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后,观察到,野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的极性运输.由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同,远地侧细胞伸长较快,根向地生长.
(4)为验证上述推测,可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中IAA极性运输载体基因(填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”)的表达量,若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量高于BR合成缺陷突变体,则支持上述推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.以HIV病毒核衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体.下列叙述错误的是(  )
A.用纯化的HIV核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个浆细胞可以获得大量针对HIV病毒的单克隆抗体
C.将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞不一定是杂交瘤细胞
D.该单克隆抗体与HIV病毒核衣壳蛋白特异性结合的原理能诊断出HIV病毒感染者

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.光照增强,光合作用增强.但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增强,反而下降.主要原因是(  )
A.夏季光照太强,叶绿素分解B.夏季气温太高,酶活性降低
C.暗反应过程中C3产生得太少D.CO2含量太少

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同步练习册答案