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    下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A、基因突变可以产生新基因，但不产生新的基因型
    B、DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
    C、环境因素可诱导基因朝某一方向突变
    D、基因突变在自然界中广泛在在，但在自然状态下，突变的频率很低
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、基因突变是其碱基对的增添、缺失或替换，因而可以产生新基因，进而产生新的基因型，A错误；
    B、DNA的复制过程中发生差错可能发生基因突变，但转录过程中发生差错只会改变mRNA中的信息，不属于基因突变，B错误；
    C、基因突变是不定向的，环境因素可进行定向选择，C错误；
    D、基因突变在自然界中广泛在在，具有普遍性，但在自然状态下，突变的频率很低，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物学实验研究方法和原理等叙述中错误的是（　　）
    A、用35S标记噬菌体的实验目的是：研究细菌的遗传物质
    B、配制以尿素为唯一氮源的培养基，可筛选出尿素分解细菌
    C、分离叶绿体中色素的实验原理是：各种色素在层析液中溶解度不同
    D、在观察植物细胞有丝分裂的实验中，需用解离液使细胞分散开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    向猪膀胱注入一半0.3g/mL的蔗糖溶液，扎紧口后，将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔半小时称一次重量（W），在图中能正确表示测定结果的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBb和AABb的玉米杂交，按基因的自由组合定律遗传，后代中基因型为AABB的个体所占的比例为（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    1
    4
    C、
    1
    2
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成
    B、没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的
    C、ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成
    D、细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肝糖原经过酶的催化作用，最后水解成（　　）
    A、麦芽糖
    B、乳糖
    C、葡萄糖
    D、CO2和H20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
    A、非特异性免疫必须有抗体的参与
    B、同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
    C、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点
    D、受到抗原刺激的B细胞能分泌淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异可能是由R基的不同引起的
    B、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，则它的分子式是C5H11O2NS
    C、甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽可能是一种三肽
    D、两个氨基酸脱水缩合过程中失去的水中的氢来源于氨基和羧基中的氢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于噬菌体侵染细菌的实验的分析中，正确的是（　　）
    A、为获得被32P标记的T2噬菌体，需将T2 噬菌体直接培养在含32P噬菌体培养基中
    B、在用普通大肠杆菌培养35S标记的T2噬菌体时，培养时间过长对实验现象影响不大
    C、用普通大肠杆菌培养32P标记的T2噬菌体后，在子代噬菌体中含32P和31P的子代各占一半
    D、若用15N标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，则实验结果是上层清液的放射性强，沉淀物中没有放射性

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