试管编号 | A | B | C | D | E | F |
质量分数为1%的可溶性淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
恒温水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
玉米种子提取液(mL) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
恒温水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶液混合,振荡后恒温水浴10min(℃) | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
冷却后加入碘液 | 振荡后观察颜色变化 | |||||
观察并记录各试管内颜色的变化 | +++ | ++ | - | ++ | +++ |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:解:(1)利用可溶性淀粉溶液、玉米种子提取液(含有α-淀粉酶)验证影响酶活性的因素试验原理是玉米种子提取液中含有α-淀粉酶,α-淀粉酶能催化淀粉水解;淀粉遇碘液显蓝色.
(2)α-淀粉酶在60℃时活性相对较高,该温度下的α-淀粉酶已经将试管中的淀粉完全水解,所以D试管中碘液不变色,C试管40度时酶的活性比B试管20度时的活性高,所以C试管中的颜色变化为+.
(3)A试管0度时酶的活性较低,酶促反应的速率低,淀粉分解不完全,F试管100度时酶的空间结构改变,活性丧失,不能催化淀粉的水解,所以两支试管中的颜色是最深的.
(4)利用斐林试剂检测时需要水浴加热,会改变该实验的自变量(温度),影响实验最终结果,所以不能选用斐林试剂检测实验结果.
(5)该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高,而不能说明α-淀粉酶的最适温度是60℃,不能确定酶的最适温度是多少.
(6)在40℃和80℃之间每隔一定温度设置一个实验组,其他实验条件保持一致,以剩余淀粉和碘液发生颜色反应的程度为指标出现蜂值,相对应温度确定最适温度.
(7)D试管的温度比E试管的温度更适合酶的作用,所以D试管中的反应速率比E试管中要快,故曲线为
故答案为:
(1)玉米种子提取液中含有α-淀粉酶,α-淀粉酶能催化淀粉水解;淀粉遇碘液显蓝色
(2)+α-淀粉酶在60℃时活性相对较高,该温度下的α-淀粉酶已经将试管中的淀粉完全水解
(3)0℃低温条件下,α-淀粉酶活性低 100℃高度使α-淀粉酶变性失活
(4)不能 利用斐林试剂检测时需要水浴加热,会改变该实验的自变量(温度),影响实验最终结果
(5)不能 该实验只能说明60℃时该酶的活性比其他实验温度下高,而不能说明α-淀粉酶的最适温度是60℃
(6)在40℃和80℃之间每隔一定温度设置一个实验组,其他实验条件保持一致,以剩余淀粉和碘液发生颜色反应的程度为指标出现蜂值,相对应温度确定最适温度
(7)如图所示
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该疫苗属于减毒的微生物 | |
B. | 只有部分成熟的T淋巴细胞带有对应的受体 | |
C. | 初次免疫时,血液中的中性粒细胞不会增加 | |
D. | 用青霉素G可以有效治疗肺炎,这属于主动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传病 | |
B. | 仅考虑甲病,在患病人群中,纯合子所占的比例为$\frac{1}{19}$ | |
C. | 11号的乙病致病基因来自Ⅰ代中的2号 | |
D. | 若11号与AaXBXb女性婚配,则他们生出只患甲病的男孩的概率为$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cd段菌体数量不再增加,这与环境容纳量有关 | |
B. | ab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大 | |
C. | d点开始出现的变化说明d时可能再次加入了青霉素 | |
D. | 曲线从b到d主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔的豌豆杂交实验揭示了两大遗传定律的实质 | |
B. | 摩尔根通过果蝇杂交实验证明控制眼色的基因位于X染色体上 | |
C. | 艾弗里的肺炎双球菌转化实验无法证明转化因子是DNA | |
D. | 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,用碱基互补配对解释DNA分子的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩属于反射 | |
B. | 坐骨神经中的传入神经元可以将神经冲动传至腓肠肌 | |
C. | 坐骨神经末梢释放的乙酰胆碱可引起肌细胞膜上钠通道开放 | |
D. | 肌细胞膜去极化后即可形成动作电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光合速率与呼吸速率相等时光强(klx) | 光饱和时的光强(klx) | 光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶•小时) | 黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶•小时) | |
品种A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品种B | 3 | 9 | 30 | 15 |
光合速率与呼吸速率相等时光强(klx) | 光饱和时的光强(klx) | 光饱和时CO2吸收量 (mg/100cm2叶•小时) | 黑暗条件下CO2释放量 (mg/100cm2叶•小时) | |
品种A | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
品种B | 3 | 9 | 30 | 15 |
序号 | 类别 | 溶解氧初始数据/mg•L-1 | 溶解氧终结数据/mg•L-1 |
1 | 自来水 | 2.74 | 2.56 |
2 | 冷开水 | 2.26 | 1.77 |
3 | 0.125%NaHCO3溶液 | 2.36 | 3.23 |
光照度26513Lux | 水温18℃ | 光照时0.5h |
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