给小鼠第二次注射一定剂量的绵羊红细胞后，小鼠体内抗体含量快速大量增加，这是因为初次反应使机体产生了一定量的（ ）
A．记忆细胞 B．绵羊红细胞
C．浆细胞 D．效应T细胞
科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题
如图所示甲表示植物的生长速度与生长素浓度的关系，乙表示水平放置一段时间后植物幼苗的生长状况。下列说法中正确的是（ ）
A．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B．若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在AB段
C．生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D．若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在BD段
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关流感疫苗和人体对流感的免疫的说法正确的是（ ）
A．由于某些流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化，而且变异频率比其他生物高，导致之前研制的疫苗无效
B．效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞和病毒一起裂解死亡
C．体液免疫通过抗体对流感病毒起防御作用
D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于侵入细胞内的禽流感病毒
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：综合题
下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图，请回答相关问题。
（1）a表示_____系统，b表示_____系统，c表示_____系统。
（2）CO2不从组织液进入组织细胞的原因是 。
（3）人体剧烈运动后机体产生乳酸， （会/不会）引起内环境中的pH明显下降，原因是 。
（4）内环境相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须具有 调节机制。
（5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型（要求:a．在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。b．不考虑CO2进入成熟红细胞内液。）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图为人体免疫系统淸除流感病毒的部分过程示意图。下列推测最准确是（ ）
A．细胞乙的来源只有甲细胞，由甲细胞受到抗原刺激和淋巴因子作用时分裂分化形成
B．细胞乙中的高尔基体和溶酶体都比细胞丙更发达
C．抗原-抗体被细胞丙胞吞后，消化得到的部分产物可被细胞利用
D．流感病毒侵入人体后，只引起机体发生体液免疫
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
正常人体内环境稳态的调节中，后者随前者变化情况中与图中走势不符的是（ ）
A．抗利尿激素-----尿量
B．HIV浓度-------T细胞浓度
C．促甲状腺激素浓度-----甲状腺激素浓度
D．胰岛素浓度-----血糖浓度
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
如图图甲表示一突触结构，图乙表示一反射弧模式图，有关图甲和图乙的叙述中，不正确的是（ ）
A．甲图中神经信号从A细胞传至B细胞，要发生电信号→化学信号→电信号的转变
B．甲图中③的形成与高尔基体有关，并将内容物释放至⑤中主要借助生物膜的选择透过性
C．甲图示的结构决定了兴奋在乙图中传递的方向
D．甲图中，A受到刺激产生兴奋后，可能使B受到抑制
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题
内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件，下列说法正确的是（ ）
A．血糖浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境稳态
B．肾上腺、甲状腺、胰腺产生的分泌物都直接进入内环境中
C．细胞代谢活动不会影响内环境的稳态
D．内环境中的代谢废物以食物残渣形式排出体外
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷（解析版） 题型：选择题
把某哺乳动物从24 ℃的实验室移至1 ℃的低温室后，测得其体温如图。同时，测定其体内促甲状腺素的浓度。下列能正确表示促甲状腺素浓度变化的是（ ）
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