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弗来明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌的生长,经持续的研究,他分离除了青霉素。下图中能正确地表示出青霉菌和其他细菌的关系的是

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答案:C
解析:

本题不仅考查了种间关系的知识点,同时考查了同学们解读图解的能力;解答此题要正确区分共生、竞争和捕食关系的图像。A为捕食图像,特点是两种生物个体数量变化不同步,先增者先减少,为被捕食者,后增者后减少,为捕食者;B为共生图像:特点是两种生物个体数量为同步变化,二者同生共死;C为竞争图像,特点是两种生物开始时个体数量为“同步”变化,以后则此消彼长,你死我活。D曲线两种生物的数量变化不规律,不能确认两种生物之间的相互关系。青霉菌和细菌的关系是种间竞争。


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弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围,没有其他细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。右图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间关系的是

A.①图,b表示青霉菌
B.②图,a表示青霉菌
C.③图,a表示青霉菌
D.④图,b表示青霉菌

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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州扬大附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

 弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是

A.①图,b表示青霉菌                   B.②图,a表示青霉菌

C.③图,a表示青霉菌                   D.④图,b表示青霉菌

 

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科目:高中生物 来源:2015届江苏南京三中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素,图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金色葡萄球菌为例)之间的关系是

A.①图,b表示青霉菌                   B.②图,a表示青霉菌

C.③图,a表示青霉菌                   D.④图,b表示青霉菌

 

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科目:高中生物 来源:2013届广东省高二11月月考生物试卷 题型:选择题

弗莱明发现,在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围,没有细菌生长,经持续的研究,他分离出了青霉素。下图中能正确表示青霉菌与其他细菌(以金黄色葡萄球菌为例)之间关系的是

A.图①,b表示青霉菌                             B.图②,a表示青霉菌   

C.图③,a表示青霉菌                               D.图④,b表示青霉菌

 

 

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