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    观察洋葱细胞的有丝分裂，发现细胞内有染色体32条，该细胞处于细胞分裂的时期是（  ）

    A. 间期   B. 前期   C. 中期   D. 后期

     

     

    答案：D
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某研究性学习小组的同学开展“探究洋葱根尖细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/总细胞平均数）×100%。请回答下列问题：

    (1)本探究实验的目的是                                       。

    (2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）

    实验步骤：

    ①各取多株已经培养好的（根长约5cm左右）洋葱鳞茎和种子幼苗。

    ②在一天的         时间段内每隔l小时，取洋葱用显微镜观察分生区细胞并记录在每个装片的视野中所取样方内                           。

    ③以种子幼苗根为材料，重复第二步。

    ④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。

    (3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。

    (4)分析比较图一、二中的曲线，可得出该研究的结论是：

    ①                                                            ；

    ②                                                            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （10分）洋葱是生物学实验的常用材料之一，下图是经一段时间培养后的洋葱示意图，请回答下列问题：

    （1）若利用此洋葱观察植物细胞的有丝分裂，则取材部位应是_____，该部位用肉眼观察呈___色，实验中用_______和____________分别作为解离液和染色液，当你用显微镜观察时，发现大部分细胞处于细胞分裂的间期，原因是__________。

    （2）若要验证植物细胞吸水原理，则最好的取材部位是_____，请在下边空白处画出你在显微镜下观察到的细胞失水后的状态（画一个细胞）。

    （3）若要尝试利用此洋葱进行叶绿体色素的提取和分离实验，你将用到的试剂分别是__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省大庆铁人中学高三期末考试生物试卷 题型：综合题

    (8分)请回答下列有关高中生物实验的问题。
    （1）如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离，其利用的原理是色素在层析液中的       
    不同。为使研磨充分，应加入                   。
    （2）观察植物细胞的质壁分离与复原现象：为便于观察，选用紫色洋葱的鳞片叶外表皮最佳，原因是                                                          。
    （3）观察植物细胞的有丝分裂实验：观察部位的细胞具有                                的
    特点，重点观察处于         期的细胞。
    （4）“探究温度对酶活性的影响”实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果，其原因是
                                                              。

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省泰兴市重点中学高三上学期第一次检测生物试题 题型：综合题

    （6分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
    （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？   
    （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是   。
    （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
    a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl3溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
    b．实验步骤：
    ①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
    ②   。（2分）
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，制成临时装片。
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
    c．实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
    d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是   。（2分）

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    科目：高中生物 来源：新课标2010-2011学年度上学期高三一轮复习单元测试2（新人教） 题型：综合题

    （10分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
    （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？
    （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                          。
    （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
    a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl3溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
    b．实验步骤：
    ①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
    ②         。
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过        制成临时装片。
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
    c．实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
    d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                    。

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