科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒的遗传信息传递过程都是从⑤开始 |
B、真核生物通过④合成RNA |
C、图中的①~⑤过程均可发生碱基互补配对 |
D、在真核细胞中,①和②主要在细胞核中完成,而③在细胞质中完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制病菌的繁殖 |
B、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 |
C、使细菌外毒素失去毒性 |
D、使病毒失去感染人体细胞的能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、池塘中的一群鱼 |
B、培养皿中的大肠杆菌菌落 |
C、一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓 |
D、培养基被污染后除乳酸菌外,又滋生了别的细菌和真菌 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞和植物细胞所共有的是①②④⑤⑥ |
B、衣藻体内有而大肠杆菌没有的是③⑤ |
C、①~⑥在酵母菌体内都存在 |
D、细菌具有而病毒没有的是③④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、多聚体水解后的产物是它的单体 |
B、脂肪彻底氧化分解后的产物是CO2和H2O,所以CO2和H2O是脂肪的单体 |
C、淀粉和纤维素的单体都是单糖 |
D、DNA和RNA单体的分子组成不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇 |
B、F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇 |
C、F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇 |
D、F2白眼雄果蝇×F3雌果蝇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验条件 | 检测参数 | ||||
Y1 | Y2 | Y3 | … | Yn | |
X1 | Z1 | Z2 | |||
X2 | Z3 | Z4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com