科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图曲线a、b表示两类动物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是
A.当种群密度相同时,曲线a代表的生物存活率较低
B.曲线a体现了该动物的存活率与种群密度呈负相关
C.依据曲线b,人工养鱼时种群密度越大越好
D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间斗争最剧烈
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年新疆哈密地区二中高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是( )
A.图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关
B.图中①、②过程中均可发生染色体畸变
C.多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率
D.图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
某蛋白质的结构示意图如下,其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。若该蛋白质由m个氨基酸构成,则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为
A. m个 18m
B. (m-4)个 18(m-4)
C. (m-3)个 18(m-3)+4
D. (m-2)个 18(m-2)+4
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子化合物a构成了复杂化合物b,对a和b的准确叙述是
A. a是核糖,b则为核苷酸
B. a是脱氧核糖,b为脱氧核糖核酸
C. a是核糖,b为核糖核苷酸
D. a是五碳糖,b则为核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面说法不正确的是
A.卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞
B.细胞学说揭示了动植物细胞的统一性和多样性
C.将显微镜转换为高倍镜后,视野内细胞数目将减少,视野变暗
D.大肠杆菌属原核生物,其细胞中无染色体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津静海一中高二理9月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面的例子中属于生命系统种群层次的是
A.一棵月季花
B.一片花园内的月季花
C.栽有月季花的一片花园
D.一片花园内的月季花、蝴蝶等生物
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放。如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂。播种玉米时,农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值。请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以________的形式存在于细胞中的水。当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是________。
(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了,这种甜味物质是还原糖,它是由种子中的________(物质)水解后生成的。
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的________有密切联系。
(4)在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间,由于无法进行光合作用,种子内有机物的重量会________(“增大”、“减小”或“不变”),同一段时间内种子的鲜重会________(“增大”、“减小”或“不变”)。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二文10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果支配右腿的传入神经中枢完整,而传出神经受损,那么该右腿会
A.能运动,针刺有感觉
B.不能运动,针刺有感觉
C.能运动,针刺无感觉
D.不能运动,针刺无感觉
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