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    在植物细胞里，用于有丝分裂的ATP由下列何种结构提供


    1. A.
      线粒体
    2. B.
      核糖体
    3. C.
      线粒体和叶绿体
    4. D.
      叶绿体
    A
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    科目：高中生物 来源：聊城一中高二生物阶段测试 题型：013

    在植物细胞里，用于有丝分裂的ATP由下列何种结构提供

    [　　]

    A．线粒体

    B．核糖体

    C．线粒体和叶绿体

    D．叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2013届辽宁省东北育才学校高中部高三第一次模拟考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    请回答有关光合作用的下列问题：

    Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：


    （1）该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是              。
    （2）图1所示植物对应图2中的          类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是           的结果。
    （3）图2中的A类植物在10～16时          （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有                      、                           。
    （4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是              。
    Ⅱ、（7分）近年来，我国部分省区持续干旱，使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较，从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。
    原理：在高温干旱的环境中，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物，更适于高温干旱的环境。
    材料用具：灵敏的CO2红外线测量仪，两个密闭的小室（容积都为1L），两个品种的新鲜小麦叶片，剪刀等。
    实验步骤：
    （1）取甲、乙两个品种的小麦叶片，用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。
    （2）取两个密闭小室，分组编号为A、B。
    （3）在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片（互相不重叠），在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。
    （4）把两密闭小室放在                条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内            变化。
    （5）在相同的时间内，根据测量结果绘制出如下草图：
    ①由图可知    品种的小麦更适于高温干旱的环境。
    ②问题思考：能否通过测量结果间接反应出，在相同的实验时间内，甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小        （填能或不能）
    （6）为什么在高温干旱的环境中，植物对CO2的吸收会减少？                    

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年辽宁省部高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答有关光合作用的下列问题：

    Ⅰ、（7分）图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：


    （1）该类植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是               。

    （2）图1所示植物对应图2中的           类植物（填字母），从生物进化的角度看，该特殊的CO2同化方式是            的结果。

    （3）图2中的A类植物在10～16时           （能/不能）进行光合作用的暗反应，从CO2供应角度分析原因有                       、                            。

    （4）与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中C5含量变化是               。

    Ⅱ、（7分）近年来，我国部分省区持续干旱，使农作物减产。某学校的科技小组通过实验对甲、乙两个不同品种的小麦进行比较，从而选出更适于高温干旱的环境中生存的小麦品种。

    原理：在高温干旱的环境中，绿色植物从空气中吸收的CO2会减少。在低CO2浓度条件下能进行光合作用的绿色植物，更适于高温干旱的环境。

    材料用具：灵敏的CO2红外线测量仪，两个密闭的小室（容积都为1L），两个品种的新鲜小麦叶片，剪刀等。

    实验步骤：

    （1）取甲、乙两个品种的小麦叶片，用剪刀分别剪出表面积都为10cm2的叶片若干备用。

    （2）取两个密闭小室，分组编号为A、B。

    （3）在A密闭小室里放入5张备用的甲品种小麦叶片（互相不重叠），在B密闭小室中放入____ 小麦叶片。

    （4）把两密闭小室放在                 条件下进行光合作用。用红外线测量仪测量密闭小室内             变化。

    （5）在相同的时间内，根据测量结果绘制出如下草图：

     ①由图可知     品种的小麦更适于高温干旱的环境。

     ②问题思考：能否通过测量结果间接反应出，在相同的实验时间内，甲、乙两个品种小麦叶片的呼吸作用的大小         （填能或不能）

    （6）为什么在高温干旱的环境中，植物对CO2的吸收会减少？                    

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析并回答下列实验过程中出现的问题：

    (1)某同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到许多分裂细胞，第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几乎找不到分裂细胞了，原因是_________________        ____________________________                                                 _。

    （2）为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离，从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留有    _________________。

    （3）用于植物组织培养的培养基，除了有必需元素外，还要添加有关激素，用于诱导____________，而添加葡萄糖等有机成分，是因为愈伤组织细胞里没有____           _______不能进行___                    ____。

    （4）在还原性糖鉴定实验中，试管直接在用酒精灯加热时易碎的原因是_________________，若要避免此现象的产生，应________________________

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