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    (8分)图中图甲为细胞内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：



    (1)图甲所示的是内质网结构局部放大图，该图应是在____________下观察到的。
    (2)为什么胰岛素是在内质网上的核糖体中合成的，而不是在游离的核糖体中合成的？_____________________________________________________。
    (3)图乙中①②③均代表细胞的某种结构，它们依次是________、________和____________，④代表某种物质，它是__________。
    (4)真正具有生物活性的胰岛素存在于________(填序号)中，胰岛素分泌出细胞共跨________层膜。

    （1）电子显微镜 （2）胰岛素还需要在内质网和高尔基体中进一步加工和修饰 （3）内质网 高尔基体 囊泡 ATP（4）②或③  0

    解析试题分析：(1)要观察内质网的结构一定要用电子显微镜。（2）核糖体在细胞内存在由两种形式：游离型和附着在内质网上的，前者与胞内蛋白质合成有关，如有氧呼吸酶，后者与分泌蛋白形成有关，如胰岛素，因为它还需要在内质网和高尔基体中进一步加工和修饰。（3）图乙中①②③分别是内质网、高尔基体、囊泡，④代表功能物质ATP。（4）真正具有生物活性的胰岛素存在高尔基体上通过进一步加工形成的，存在于图中②③，胰岛素分泌出细胞额过程是胞吐过程，需要能量，跨0层膜。
    考点：主要考查细胞与细胞器结构和功能的相关内容。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请回答有关下图的问题：

    (1)图甲中①～⑤所示的生物工程为__________。该工程是指以__________________________作为基础，通过__________修饰或基因合成，对现有__________进行改造，或制造出一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。
    (2)图甲中序号④所示过程叫做__________，该过程遵循的碱基互补配对原则不同于翻译过程的是__________(请将模板碱基写在前)。
    (3)如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]__________；

    (4)若预期蛋白质欲通过乳腺生物反应器生产，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是__________________________；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体__________的精子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）下图为单克隆抗体的制备过程，请据图回答问题：

    （1）在获得B淋巴细胞之前，小鼠已被多次注射了          （相同/不同）抗原，注射后小鼠体内发生相应的          （细胞/体液）免疫反应，生成能产生抗体的B淋巴细胞。
    （2）①过程中，常用的与植物细胞融合相同的方法是              诱导融合。融合结果随机出现多种不同的杂交细胞。②过程为               培养，从而得到        细胞。③过程为              ，并检验                  ，从中选出                 。
    （3）④为目的细胞的扩大培养，既可以            培养，也可以注射到小鼠体内培养。从细胞培养液或小鼠腹水中就可以                            。
    （4）由于单克隆抗体具有                 的特点，广泛用于疾病的诊断等方面。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）下图Ⅰ中放一盆正常生长的大豆，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。

    ⑴开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中           （物质）含量增加。
    ⑵与⑴相同条件，给装置Ⅰ中的植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照，一段时间后，B、D两处的成分主要差别是                               。
    ⑶开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中生物叶肉细胞的C3含量           ；C5含量           ；C处液面           。（上升、下降）
    ⑷在⑶中条件下，Ⅰ中生物刚开始产生O2较多，但随时间延长，O2产生量越来越少，原因是                            。一段时间后，Ⅲ中的小白鼠体内                    （填物质的名称）将会略有积累。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （8分）利用萝卜（2n＝18）、甘蓝（2n＝18）两种植物通过甲、乙两种不同的方法培育萝卜－甘蓝。

    ⑴甲方法过程①的原理是         ，结构C的名称是          。
    ⑵甲方法过程②通常使用的物理诱导方法包括                   。如果萝卜的基因型为AABb，甘蓝的基因型为CCdd，则经过诱导融合后，在培养基中存在     种不同基因型的细胞。（不考虑两个以上的原生质体融合）
    ⑶图中体现的3种萝卜－甘蓝中，体细胞中的染色体数目相同的是            ，高度不育的是         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）植物的叶一般都是绿色的，因为叶片内含有叶绿素。研究发现叶绿素必须在有光的条件下才能形成，但不确定不同颜色的光对植物体内叶绿素形成的影响是否有差别。根据上述材料，请你完成下列过程，探究红光、绿色光与叶绿素形成的关系。
    (一)提出假设：_________________________________________________________。
    (二)请根据所提供的实验材料和用具，设计一个实验来证明你的假设。
    材料和用具：红、绿二种光源、盛有沙土的花盆、大豆种子、清水及其他所需条件。
    实验步骤：
    ⑴________________________________________________________________________________
    ⑵________________________________________________________________________________
    结果预测及结论：
    ⑴_______________________________________________________________________________。
    ⑵_______________________________________________________________________________。
    ⑶_______________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下：

    请回答：
    （1）配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行    （1分）。接种前，要对人参根进行             。
    （2）用于离体培养的根切块，叫做                。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于    污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于            污染。
    （3）用少量          酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。
    （4）人参皂苷易溶于水溶性（亲水性）有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用          方法，操作时应采用               加热。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （11分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题：

    （1）图中甲、乙、丙表示该动物的器官，其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[    ]_________。该器官神经元之间相接触的部分称为_________________，兴奋通过该结构时，信号转变过程是______________________________。
    （2）a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起              作用。若激素①表示雌性激素，则物质b是__________，激素①进入靶细胞的方式是______________。激素①进入细胞内，通过影响f的活动以及g、h的形成，即影响                      过程而调节生命活动。
    （3）若结构乙表示胰岛B细胞，该细胞分泌的激素②的生理功能是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （22分）
    Ⅰ.（14分）某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病（由基因B－b控制）的调查活动，具体调查结果见下列表格。请依据题意回答：

    家庭类型
    		Ⅰ
    		Ⅱ
    		Ⅲ
    		Ⅳ
    		总计
    婚配组合
    		□ ×○568
    		□×●4
    		■×○45
    		■×●3
    		620
    男性子代
    		□403  ■18
    		□0■3
    		□25  ■4
    		□0 ■2
    		455
    女性子代
    		○425  ● 0
    		○3 ●0
    		○26  ●5
    		○0 ●2
    		461
    分别表示健康男女  ■●分别表示患病男女
    （1）据图中调查结果分析，可推断此遗传病为      性遗传病，此致病基因位于     染色体上。
    （2）第Ⅰ组家庭的子代性状分离比并不是3:1，是因为其父母基因组成为                        。
    （3）通过调查与统计，此类遗传病的发病率在男性中发病率约为         %，在女性中发病率约为            %。
    （4）测序结果表明，此致病基因与正常基因相比，其模板链中某段的GCG突变为GAG，推测密码子发生的变化是                          。
    （5）研究发现，致病基因表达的蛋白质与正常基因表达的蛋白质氨基酸数目完全相同，但空间结构发生改变。进一步研究发现，正常基因表达的蛋白质在细胞内能促进某种重要化合物的合成。据此推测，正常基因很可能是通过控制              　                   从而控制人体性状的。
    Ⅱ.（8分）2013年4月16日国家卫生和计划生育委员会公布，全国共报告人感染H7N9禽流感确诊病例77例，其中16人已死亡，禽流感再度备受关注。医学界正在致力于研究预防H7N9禽流感病毒的疫苗和单克隆抗体。由于来源于小鼠体的单克隆抗体，治疗效果不很理想。科学家决定采用基因敲除术将小鼠的 Ig 基因敲除，代之以人的 Ig 基因，然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠，再经杂交瘤技术即可产生大量完全人源化抗体。下图是某科研机构的实验方案。请回答：

    （1）此处基因敲除技术的受体细胞不是小鼠的受精卵，而是小鼠的         细胞，经技术处理后的该细胞，再重新植入小鼠脾脏中增殖。
    （2）小鼠B淋巴细胞用B表示，小鼠骨髓瘤细胞用A表示，在培养液中，用灭活的动物病毒作促融剂，培养液中共有    种类型的融合细胞（只考虑两两融合）
    （3）第一次筛选是选出         型的细胞（用字母组合表示），筛选具体方法是在培养基中加入某种物质，抑制骨髓瘤细胞DNA的复制，而B细胞DNA复制虽不受影响，但增殖能力很有限，只有杂交瘤细胞可以借助B细胞DNA复制的途径，继续增殖。此种培养基称为                培养基。
    （4）将能产生抗H7N9病毒的杂交瘤细胞在动物培养液中进行培养，其培养液与植物组织培养的MS培养基相比，特有成分是             。
    （5）利用上述技术生产的单克隆抗体可制作成诊断盒，用于准确、快速诊断H7N9禽流感病毒的感染者，这种诊断运用了             杂交技术。
    （6）有人设想，能否利用经H7N9病毒免疫后小鼠效应T细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合，形成杂交瘤细胞，大量生产单克隆干扰素，用于H7N9禽流感患者的有效治疗。你觉得该方法　
    　　　　　　　　（可行/不可行），因为 　　　　　                             

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