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    城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。与该做法关系最密切的生态工程原理是

    A．物种多样性原理B．整体性原理

    C．物质循环再生原理D．系统学原理

     

    C

    【解析】

    试题分析：城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。这说明物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，所以C正确。

    考点：本题考查生态工程依据的原理，意在考查考生识记生态工程依据的原理能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届甘肃兰州一中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因重组的叙述中，正确的是

    A.基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离

    B.基因A因替换、增添或缺失部分碱基而形成它的等位基因a属于基因重组

    C.非姐妹染色单体间的交换片段可能导致基因重组

    D.造成同卵双生姐妹间性状上的差异主要原因是基因重组

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列化合物与其功能表述相符的是

    A．结合水——细胞中的良好溶剂

    B．核酸——细胞膜的主要成分

    C．葡萄糖——细胞中的重要能源物质

    D．蛋白质——遗传信息的主要携带者

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是

    A．高度分化的动植物细胞都具有全能性

    B．高度分化的动物细胞核具有全能性

    C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

    D．已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为错误的是 ( )

     

    比较内容

    植物细胞工程

    动物细胞工程

    A

    特殊处理

    酶解法去除细胞壁

    用胰蛋白酶处制成细胞悬浮液

    B

    融合方法

    物理方法、化学方法、生物方法

    物理方法、化学方法

    C

    典型应用

    人工种子、种间杂种植物

    单克隆抗体的制备

    D

    培养基区别

    蔗糖是离体组织赖以生长的成分

    动物血清不可缺少

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类研究单克隆抗体的目的是

    ①诊断疾病； ②为烧伤病人进行的自身皮肤细胞的移植；

    ③研制生物导弹，治疗癌症； ④进行基因诊断

    A．①③ B．②④C．①④ D．③④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

    A．以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

    B．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

    C．以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

    D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程发生在人体内环境中的是：

    A．血浆蛋白的合成 B．抗原、抗体特异性结合

    C．食物中淀粉的消化 D．葡萄糖的氧化分解

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北宜昌部分高中教学协作体春季高二期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    种群数量数学模型建立的一般步骤是( )

    A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

    B.观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

    C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质

    D.提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

     

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