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    10．有3个核酸分子，经分析共有5种碱基，8种核苷酸，4条多核苷酸链，它的组成是（　　）
    A．1个RNA、2个DNAB．3个DNAC．1个DNA、2个RNAD．3个RNA

    分析 DNA和RNA的比较：

    英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构
    DNA脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构
    RNA核糖核苷酸核糖
         		A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构

    解答 解：（1）已知三个核酸分子共有5种碱基、8种核苷酸，而组成DNA分子的含氮碱基为A、C、G、T，基本单位是四种脱氧核苷酸，组成RNA分子的含氮碱基为A、C、G、U，基本单位是四种核糖核苷酸，这说明三个核酸分子中既有DNA也有RNA；
    （2）又已知这三个核酸分子共有4条多核苷酸链，而DNA一般是双链结构，RNA一般是单链结构，则这三个核酸分子可能是一个DNA分子和两个RNA分子．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA和RNA的异同，要求考生识记DNA和RNA化学组成及结构特点，能对DNA和RNA进行比较，再结合题干中信息做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列观点不符合生态农业建设思路的是（　　）
    A．循环利用农业有机废弃物B．调整产业结构，开展多种经营
    C．以高能量获得农业的高产量D．保持生态系统内的平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．体温恒定对人体正常的生命活动至关重要．人的体温调节中枢位于（　　）
    A．脊髓B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．太湖是我国大型浅水湖泊，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究．如图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值用有机物干物质量表示（单位：t•km-2•a-1）

    （1）从生态系统成分的角度分析，太湖中有些浮游动物既可以作为消费者又可以作为分解者．
    （2）太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链，还有一种通捕食过生物间关系形成的食物链．植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的13.4（保留小数点后两位），这说明碎屑食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用．
    （3）统计芦苇等挺水植物的总能量时，可在采样点随机选取样方后，将其中的植物连根拔出后进行称重，再计算得出总能量．
    （4）当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于等于时，表明生态系统逐渐演变到成熟阶段，而太湖远未达到此阶段．
    （5）小型鱼虾的能量只有传递给食鱼性鱼类，分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外，其流向还包括人类的捕捞活动．如果这类活动的强度过大，容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主，物种多样性较低，从而导致生态系统抵抗的稳定性下降．因此，只有合理利用资源，才能保证人与自然和谐发展．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等．据图和下表回答问题：
    植物组织培养过程图：
    离体的植物器官、组织或细胞$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$胚状体$\stackrel{培养}{→}$植物体
    植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况：
    A组B组C组D组E组
    吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
    细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
    花芽生
    长状况    		仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织
    分化出嫩芽    		稍生长
    （1）离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是植物细胞具全能性．
    （2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可解决有些作物繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题．胚状体来源于离体的植物体细胞，其形成过程中要经过的生理变化大体上是上图甲中①脱分化和②再分化过程，在此过程中被培养的细胞始终受植物激素的调节（填序号）．
    （3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒．
    （4）从表中的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质．其中，新芽形成必须的条件是细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．雕鸮（鹰类）的下列性状，绿色与黄色，条纹与无纹分别由位于两对常染色体上的两对等位基因控制，分别用A、a和B、b表示．其中有一对基因（设为A、a）具有纯合致死效应（纯合显性致死或纯合隐性致死）．已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，Fl为绿色无纹和黄色无纹，比例为l：l．当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其后代表现型及比例为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：l．请据此分析回答下列问题：
    （1）F1的绿色无纹雕鸮彼此交配的F2中致死基因型有AABb、AABB、AAbb，致死的个体占F2的比例为$\frac{1}{4}$．
    （2）写出亲代到F1代的遗传图解．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．猫的体色由X染色体上的一对等位基因（A、a）控制，只含基因A的个体为黑猫，只含基因a的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫；有尾、无尾由常染色体上的一对等位基因（B、b）控制．请回答：
    （1）现有黑猫、黄猫和玳瑁猫三种，为了获得最大比例的玳瑁猫，应该选用的杂交组合是黑色雌猫（XAXBA）和黄色雄猫（XbY）、黄色雌猫（XbXb）和黑色雄猫，后代可能的表现型及比例为黑色雄猫：玳瑁猫=1：1、黄色雄猫：玳瑁猫=1：1．
    （2）若一只黄猫与一只黑猫生了一只玳瑁雄猫，该雄猫的基因型是XAXbY，该变异类型属于染色体数目变异，产生的最可能原因是父本减数第一次分裂异常．
    （3）无尾猫是一种观赏猫．为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，每一代中总会出现约1/3有尾猫，其余均为无尾猫，据此推测显性性状为无尾猫．后代中无尾猫纯合的比例为0，其可能的原因是显性性状纯合致死．
    （4）控制猫体色和有无尾的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律．一只无尾玳瑁猫与一只有尾黄猫交配，若考虑后代性别，理论上子一代有8 种基因型，8种表现型．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：
    （1）该实验采用放射性同位素32P标记DNA，用35S标记蛋白质，可断定进入细菌体内的是DNA，而不是蛋白质．
    （2）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是原料（4种脱氧核苷酸）、酶、能量．
    （3）合成噬菌体的蛋白质是在细菌中的核糖体上进行的．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的植株，自交产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，比例为1:2:1，其等位基因在染色体上的位置应是

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