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    大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（ ）

    A．特异性免疫的能力减弱

    B．非特异性免疫的能力减弱

    C．体液大量损失

    D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示图中甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构．请据图回答：
    （1）图甲中过程①表示光合作用和化能合成作用，图乙中的生物对应图甲中哪些成分DB（用字母表示）．
    （2）图甲②过程中碳的传递形式分别是含碳有机物．
    （3）乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于负反馈调节，说明生态系统具有自我调节能力．
    （4）草原中有些植物被啃食后会散发出难闻的气味使食草动物远离它们，避免被过度啃食，这体现了信息传递的作用是：调节种间关系，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    引起植物茎的向光性生长的原因是（ ）

    A．单侧光改变了植物的生长方向

    B．单侧光引起生长素分布不均匀

    C．单侧光促进了生长素的产生

    D．单侧光抑制了生长素的产生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示内环境成分间的关系，正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中能体现生长素生理作用具有两重性的一组是（ ）

    A．植物的向光性 B．茎的背地性

    C．根的向地性 D．植物的顶端优势

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西贵港市高三上10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为在夏季睛朗白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线图，请观察后回答：

    （1）曲线AB段表明光合作用强度随光照增强 ．

    （2）对于C点光合作用强度减弱的解释是：由于中午 过高， 作用过大，叶片的气孔关闭，使光合作用原料之一的 供应大量减少，以致 反应阶段植物体内的五碳化合物不能与之结合，使 的形成大为减少．

    （3）DE段光合作用强度下降的原因是 ，以致光合作用 反应发生的 减少，因而影响 反应的进行．

    （4）如用14CO2示踪，在光合作用过程中，14C在下列分子中的转移途径是 ．

    A．14CO2→叶绿素→ADP

    B．14CO2→NADP→糖类

    C．14CO2→三碳化合物→糖类

    D．14CO2→叶绿素→ATP．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    利用转基因奶牛乳腺生物发生器生产人的生长激素，需要构建一种能高水平表达的表达载体，选择合适的基因启动子至关重要．由于无法由基因表达产物推知启动子的碱基序列，运用PCR技术单独克隆启动子存在困难．科研人员经过长期研究，终于发明了下图所示的一种克隆启动子的方法．请分析回答：

    （1）培育转基因奶牛时，需要在生长激素编码序列前插入 的启动子．运用 将外源基因转入动物细胞．

    （2）过程③需要使用的工具酶是 ，过程④中可以根据基因编码序列两端的部分碱基序列设计引物进行扩增．

    （3）研究发现将真核生物的蛋白质基因导入了大肠杆菌菌株中，能转录形成正常mRNA，但其所控制合成的蛋白质却并不具有生物活性，最可能的原因是 大肠杆菌细胞内缺乏内质网与高尔基体（或大肠杆菌缺乏生物膜系统），不能对多肽链

    进行折叠、组装与修饰 ．

    （4）由基因表达产物无法推知启动子碱基序列，其原因是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（ ）

    A．基因突变都会导致染色体结构变异

    B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变

    C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

    D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．在人体细胞中，T、G、C、A四种碱基构成核苷酸的种类是（　　）
    A．4种B．5种C．8种D．7种

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