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据图回答下列问题.

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
.属于真核细胞的是
 
.甲、乙两细胞在结构上的根本区别是
 

(2)甲、乙两细胞相似之处为
 
,由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.
(3)甲、乙两细胞的不同之处有
 
,由此可知,生物界的各种类型的细胞之间存在
 
性.
(4)湖泊水体被污染、富营养化等,湖中的丙会使湖泊发生
 
现象.
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:甲细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌);乙细胞含有被核膜包被的成形的细胞核,属于真核细胞,且该细胞没有细胞壁,应该为动物细胞;丙细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻).
解答: 解:(1)图中甲无以核膜为界限的细胞核,而乙有,因此甲属于原核细胞,乙属于真核细胞.
(2)甲和乙细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性.
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在:甲无核膜、染色体,而乙有;甲只有核糖体一种细胞器,而乙还有其他细胞器.这也说明生物界的各种类型的细胞之间存在多样性.
(4)湖泊水体被污染、富营养化等,湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象.
故答案为:
(1)甲  乙   甲没有以核膜为界限的细胞核,而乙有(或甲没有成形的细胞核,而乙有)
(2)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子    统一
(3)甲无核膜、染色体,而乙有    甲只有核糖体,而乙还有其他细胞器   多样
(4)水华
点评:本题结合两种细胞结构示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据图中信息准确判断甲、乙细胞的类型;识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

据如图回答有关问题:
(1)图中B是
 
,F是
 
,G是
 

(2)1个A与C有两种比例关系:
 
 

(3)D与A的位置关系是
 

(4)从分子水平看,D与C的关系是
 

(5)D的主要载体是图中的A,除此之外,
 
 
中的D也可由亲代传递给子代.

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用高倍显微镜观察下列几种细胞:
①水绵细胞 ②蚕豆叶表皮细胞  ③人的口腔上皮细胞  ④大肠杆菌
(1)使用高倍镜前必须先使用
 
,待观察清晰后,将观察物移到
 
,转动转换器换上高倍物镜后要使用
 
准焦螺旋.
(2)当显微镜的目镜为1O×、物镜为1O×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个蚕豆叶表皮细胞.若目镜不变,物镜变成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的
 
 个.
(3)如果在显微镜下观察到一个大肠杆菌在视野的右下角,要想把它调整到视野的中央,应该把玻片标本往什么方向移动?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用遗传学原理培育作物新品种在现代农业生产上得到广泛应用.请回答下面的问题:
(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性.基因型为Aa的水稻自交,子一代中,基因型为
 
的个体表现出穗小,应淘汰;基因型为
 
的个体表现出穗大,需进一步自交和选育.
(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性,请回答利用现有纯合体水稻品种,通过杂交方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题.
①培育纯合大穗早熟水稻新品种,选择的亲本基因型分别是
 
 

②将F1所结种子种下去,长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是
 
,在这些大穗早熟植株中约有
 
是符合育种要求的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关光合作用的说法不正确的是(  )
A、实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成
B、有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量
C、用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚
D、一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内的化合物及其功能的叙述,不正确的是(  )
A、编制麻袋用的麻,其主要成分是纤维素,它属于糖类
B、鸽子体内储存能量和减少热量散失的物质是脂肪,它属于脂质
C、幽门螺杆菌内的核酸中具有碱基和核苷酸的种类分别是4种、4种
D、激素可作为信号分子影响细胞的代谢活动,但激素并不都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种群的是(  )
A、缙云山中所有的草
B、迎霞湖中全部生物
C、嘉陵江重庆段
D、歌乐山中所有的蒲公英

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关脂质的描述不正确的是(  )
A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,同时还能够参与血液中脂质的运输
B、脂肪的主要作用是保温和缓冲减压
C、维生素D能够促进人体对钙和磷的吸收,所以在补钙的同时需要补充一定量的维生素D
D、性激素是一种蛋白类激素,它可以促进生物体生殖器官的发育以及生殖细胞的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和四倍体栽培秋菊进行体细胞杂交,培育过程如图,下列有关叙述正确的是(  )
A、野生夏菊和栽培秋菊属于同一物种
B、①过程常用酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行
C、d植株含有野生夏菊和秋菊的遗传物质
D、②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃

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