A. | 有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异 | |
B. | 染色体结构的变异都会改变染色体上基因的数目和排列顺序 | |
C. | 用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体是二倍体正常植株 | |
D. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定导致基因突变 |
分析 1、基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期.基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性.
2、基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组.
3、染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生基因突变和染色体变异,基因重组发生在减数分裂过程中,A正确;
B、染色体结构变异会改变染色体上基因的排列顺序,不一定改变基因的数目,如某个片段的颠倒,B错误;
C、秋水仙素处理单倍体幼苗可获得正常植株,但不一定是二倍体,也可能是多倍体植株,C错误;
D、DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定导致基因突变,可能发生在基因间的序列上等,D错误.
故选:A.
点评 本题主要考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,要求考生识记基因突变的概念,理解基因突变和生物性状的关系,理解染色体结构变异的影响,理解单倍体的概念和秋水仙素的作用,并结合所学知识判断各选项,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用稍带些叶肉的菠菜下表皮加健那绿观察线粒体 | |
B. | 低温和秋水仙素可以通过抑制有丝分裂后期着丝点分裂而使染色体加倍 | |
C. | 提取色素时,没有无水乙醇,可用95%的乙醇加入适量无水碳酸钠代替 | |
D. | 用龙胆紫溶液对大蒜的根尖细胞进行染色,能观察到染色体形态的动态变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异是定向的,而进化是不定向的 | |
B. | 大量使用抗生素会使病毒产生了耐药性突变 | |
C. | 种群基因频率的不断改变是生物进化的标志 | |
D. | 新物种的形成都是长期自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示模结构为叶绿体内膜 | |
B. | 结构乙具有ATP合成酶活性 | |
C. | 图示过程为光反应,该过程不需要酶的催化 | |
D. | 甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用PCR技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因 | |
B. | 利用选择性培养基对构建的基因表达载体直接筛选 | |
C. | 利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞 | |
D. | 在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州思南中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在制作果酒的过程中,在不同时间内取发酵液样品,发现发酵液的pH一直下降,原因是( )
A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降
B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性
C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性
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