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    一旦表现出就一定能稳定遗传的性状是


    1. A.
      显性性状
    2. B.
      隐性性状
    3. C.
      优良性状
    4. D.
      新的性状
    B
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    若以黑色和白色美西螈的受精卵进行核移植实验，请分析回答相关问题：

    （1）将白色美西螈的受精卵去核留质，若任其继续下去，细胞将____。

    （2）将黑色美西螈的受精卵去质留核，若任其继续下去，细胞核将____。

    （3）若前两个实验没有任其继续下去，而是将两者重组为一个细胞，该重组细胞则能够____
    ____。
    且发育成的美西螺皮肤颜色是____。

    （4）三个实验分别说明了：
    ①____。
    ②____。
    ③____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    回答下列有关动物细胞培养的问题：

    （1）取胚胎或幼龄动物的器官或组织剪碎，分散成单个细胞，制成____，放入培养瓶内，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的____，这种培养称为____，要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是____。

    （2）随着细胞分裂次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现____现象；现用某种大分子染料，对细胞进行染色时，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是____。

    （3）动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等，与植物细胞培养基有所不同的是，还含有____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    有人提出这样一种设想：如果能培育出一种既能在地上结蕃茄，又能在地下结马铃薯的植物，该有多好！

    （1）现有一株蕃茄A（二倍体）和一株马铃薯B（四倍体），请完成培育“蕃茄马铃薯”杂种植株的简要过程。
    第一步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
    第三步：杂种细胞用植物组织培养方法培养，经＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程形成杂种植株。

    （2）上述杂种细胞在组织培养过程中，其培养基的营养物质主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少回答4种），至少应添加的植物激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）形成的杂种植株“蕃茄马铃薯”为________倍体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    将玉米放在封闭的环境中，供给14CO2，14C在玉米体内转移的途径是


    1. A.
      CO2→C3→C5→（CH2O）
    2. B.
      CO2→C3→C4→C5→C3→（CH2O）
    3. C.
      CO2→C4→C3→（CH2O）
    4. D.
      CO2→C4→C5→C3→（CH2O）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    下面①～⑤列举了五种育种方法：
    ①甲品种×乙品种→F1→自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传的新品种。
    ②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。
    ③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。
    ④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。
    ⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

    （1）第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为_______________。

    （2）在第②种方法中，我们若只考虑F1分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗应有____种类型（理论数据）。

    （3）第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其机理是____。

    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变，卫星搭载的种子应当选用萌发的（而非休眠的）种子，试阐述原因____。

    （5）第⑤种方法培育的新生物个体可以表达出甲种生物的遗传信息，该表达过程包括遗传信息的____，此遗传工程得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中，决定同一氨基酸的____是相同的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    按要求回答下列问题
    ①蓝藻②酵母菌③变形虫④小球藻⑤水绵
    ⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧流感病毒⑨肺炎双球菌

    （1）具有核膜的一组生物____（只填序号）

    （2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是____（只填序号）

    （3）蓝藻细胞内含有____和____，是能进行光合作用的____生物。（填“自养”或“异养”）

    （4）⑥和⑦在细胞结构最根本的区别是前者____，⑦和⑧的区别是后者____，⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是____。

    （5）原核细胞和真核细胞的统一性表现在都具有相似的细胞结构____、____、核糖体和____。

    （6）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的____又属于____层次。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括        (　　)


    1. A.
      光照的明暗
    2. B.
      地形的起伏
    3. C.
      湿度的高低
    4. D.
      种群的特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一株水稻是生命系统的个体层次，对其认识，不正确的是


    1. A.
      植物细胞是它的结构和功能的基本单位
    2. B.
      从宏大到微小，其体内依次具有器官、组织和细胞等结构层次
    3. C.
      其表面具有由表皮细胞形成的生物膜系统
    4. D.
      依靠功能各有不同的结构密切合作，完成与环境之间的物质和能量交换

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