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    09年11月21日，鹤岗市某煤矿发生瓦斯爆炸，致使数百人困于矿井下，被困人员保持内环境的稳态能增加生存机会．对内环境稳态起调节作用的机制是（　　）
    A、消化系统和呼吸系统
    B、循环系统和内分泌系统
    C、泌尿系统和神经系统
    D、神经-体液-免疫调节
    考点：稳态的生理意义
    专题：
    分析：稳态指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    解答： 解：稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，所以对人体内对内环境稳定起调节作用的是神经系统、内分泌系统和免疫系统．
    故选：D．
    点评：本题考查内环境稳态调节，要求学生识记内环境稳态调节机制．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，请据图回答下列问题
    （1）在物质循环过程中
     
    将无机物转化成有机物（填图中的字母代号）．
    （2）写出图中的食物链
     
    （填图中的宇母代号）．
    （3）E→B过程碳的流动形式是
     
    ．
    （4）若要调查图中F的种群密度，通常采用的方法是
     
    ．
    （5）图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系，以维持
     
    的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有1000个氨基酸，共有氨基1020个，羧基1050个，由它们合成的4条肽链中，肽键、氨基、羧基的数目分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体稳态的说法中，正确的是（　　）
    A、机体稳态是在神经系统和体液调节下通过各器官系统协调完成的，与免疫调节无关
    B、尿液中偶尔含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持续含有较多糖的人则一定是糖尿病患者
    C、细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质
    D、寒冷环境中机体会通过调节使皮肤散热量减少，所以人体在0℃环境中10分钟向环境散失的热量小于在25℃时10分钟的散热量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（　　）
    A、乙烯B、赤霉素
    C、生长素D、细胞分裂素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经内质网加工（如糖基化）后的蛋白质分泌到细胞外需要经过的膜结构是（　　）
    A、核糖体→内质网→细胞膜
    B、核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
    C、内质网→高尔基体→线粒体→细胞膜
    D、内质网→高尔基体→细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了弄清某草原生态系统的食物网组成．生物研究小组调查并统计了其中多种生物之间的食物关系．如下表所示（表中“+”表示构成食物关系）．表中甲为该草原生态系统的生产者．下列有关叙述正确的是（　　）
     被捕食者
    捕食者    		 甲 乙 丙 丁 戊 己
     乙+     
     丙++    
     丁+     
     戊+  +  
     己  +   
     庚     ++
    A、上表中未列出该生态系统的成分是分解者
    B、该生态系统的食物同包含5条食物链，庚所处营养级最高
    C、乙和丙同时具有捕食和竞争的关系
    D、庚从食物链甲→丁→戊→庚获得的能量最多且获得的能量可循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，下列正确的实验步骤是（　　）
    A、水解→制片→冲洗→染色→观察
    B、制片→水解→染色→冲洗→观察
    C、制片→染色→水解→冲洗→观察
    D、制片→水解→冲洗→染色→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若人体唾液淀粉酶反应体系的pH从2上升至10，唾液淀粉酶的活性将（　　）
    A、增大B、减小
    C、不变D、先增大后减小

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