Question

甲乙两组小白鼠在不同温度下进行了实验，得到结果如图．下列分析不正确的是（　　）

• A、该实验的目的是探究温度对小白鼠耗氧量的影响
• B、甲组小白鼠可能是对照组
• C、乙组小白鼠可能被切除了下丘脑
• D、实验前的甲乙两组小鼠的生长状况应该良好且相同

Answer 1

考点：体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：据图分析，甲在环境温度升高时，耗氧量减少，代表恒温动物；乙在环境温度升高时，耗氧量增加，代表变温动物．恒温动物在寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．

解答： 解：A、该实验的目的是探究下丘脑在体温调节中的作用，A错误；
B、甲组小白鼠为对照组，因随着环境温度升高，耗氧量减少，产热减少，说明体温调节正常，B正确；
C、乙组小白鼠体温随外界升高而耗氧量增加，说明体温调节不正常，随外界变化而改变，可能被切除了下丘脑，C正确；
D、实验前的甲乙两组小鼠的生长状况应该良好且相同，D正确．
故选：A．

点评：本题考查体温调节的相关知识，意在考查学生分析曲线图和解决实际问题的能力，解题的关键是理解恒温动物热量来源于有机物的氧化分解，低温时耗氧量大．