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普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(简称PG)基因,控制细胞产生PG,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。请运用所学知识回答下列问题:

(1)该实验中的目的基因是__________。若实验操作中所用的目的基因既含有内含子也含有启动子,则该基因取自__________文库。基因工程操作的核心步骤是____________。

(2)将含有目的基因的番茄细胞培养为番茄植株需借助__________技术,由细胞产生愈伤组织的过程称为_______________。

(3)抗PG基因是PG基因的反义基因,推测转基因番茄抗软化、保鲜时间长的原因为:抗PG基因产生的mRNA与PG基因产生的____________互补,形成了____________,阻断了基因表达的__________过程,因此番茄细胞就不能产生_______________。

(4)运载体Ti质粒中含有__________序列,可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上。若将得到的二倍体转基因番茄植株自交,F1中抗软化与不抗软化的植株数量比为3:1,则可推测目的基因整合到了_______________。

A.一对同源染色体的一条上 B.一对同源染色体的两条上

C.两条非同源染色体上 D.线粒体中的DNA上

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关人体内糖代谢及血糖平衡调节的叙述,不正确的是(  )
A.胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等激素共同调节以维持血糖的相对平衡,其中胰岛素是唯一能降低血糖的激素
B.血糖在满足氧化分解供能的前提下,可以合成糖原和转化成非糖物质
C.在调节血糖方面胰岛素和胰高血糖素是协同作用
D.糖尿病人也可能血糖正常,尿液中不含糖;正常人也可能血糖偏高,尿液中含有糖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在果酒、泡菜和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述不正确的是( )

A.腌制泡菜的过程中密封不严,会导致泡菜腐烂变质

B.在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长

C.利用自然菌种发酵制果酒时,要将放有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌

D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

据下图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法正确的是 ( )

A.细胞凋亡发生在胚胎发育过程中,细胞分化发生在整个生命过程中

B.多细胞生物个体衰老过程中,既有细胞的衰老死亡,也有大量新细胞经分裂产生并发生细胞分化,所以个体衰老和细胞衰老无直接关系

C.细胞分化是永久性的变化,一般不可逆转

D.放疗、化疗方法通过抑制癌细胞DNA复制和诱导癌细胞突变成正常细胞,达到治疗的目的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器,①~④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物.请分析回答下列问题:

(1)同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物在生态系统中担任的角色是生产者.胰岛B细胞与其他没有分泌功能的细胞相比较,一定含有较多的细胞器是[B]]高尔基体.合成脂质的细胞器是[D]内质网.
(2)光合作用过程中物质①主要吸收红光、蓝紫光,蛋白质的合成过程中物质②的作用是识别并转运氨基酸.
(3)物质④的名称是五肽,一分子该物质彻底水解产生3种氨基酸.
(4)细胞器A中生成的③作用是作为生命活动的直接能源物,细胞器C中生成③的场所是囊状结构薄膜(基粒).

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.某同学进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究.下列叙述正确的是(  )
A.设计对照实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
B.洗衣粉用量、污渍种类和洗涤温度等无关变量全部相同且适宜
C.可根据污渍完全洗净所需时间的差异得出实验结论
D.如果条件不适宜,加酶洗衣粉洗涤效果可能不如普通洗衣粉

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了.某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如下表所示.请回答以下问题:
有色液滴移动的距离(mm)
生物时间(分)
01020304050
萌发的种子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)装置图中以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min.
(2)该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由.不能说明,因为两者的重量及温度等条件不同.
(3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量.请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证.
①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多.
②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温
度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等.
③实验步骤:
第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别编号为A、B、C.
第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份煮沸后冷却至常温
放入A瓶中;一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数.
第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后观察、记录温度计的示数.
④预期实验结果并得出结论:
结果:A瓶中温度无变化,B和C瓶中温度均有升高,但C瓶中温度升高更多.
结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关植物激素应用的叙述,正确的是(  )
A.用生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.乙烯在果实成熟中能促进细胞分裂和果实脱落
D.用一定浓度的脱落酸处理香蕉,能让香蕉提前上市

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