(14分)右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:
(1)甲遗传病致病基因位于__染色体上,乙遗传病致病基因位于 _染色体上的 _遗传病
(2)Ⅱ2的基因型为_____,Ⅲ3的基因型为_ __。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是__。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 __。
(1)常 X 隐性 (2)AaXBXb AAXBXb或AaXBXb (3)1/24 (4)1/8
解析试题分析:(1)根据Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅲ2,可判断甲病为隐性遗传病,结合Ⅰ1—Ⅱ2,可判断甲病的致病基因不是位于性染色体上,综上甲病遗传方式是常染色体隐性遗传病(从题干:Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,而表现型正常,可直接判断甲病为常染色体隐性遗传病)。再Ⅲ3、Ⅲ4—Ⅳ2或Ⅳ3,可判断乙病为隐性遗传病,已知Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,可推知乙病的致病基因位于X染色体上。
(2)①据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ2的基因型为Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,则Ⅲ2的基因型为XBXb,可推知Ⅱ2的基因型为XBXb,因此Ⅱ2的基因型为AaXBXb。②据Ⅲ2患甲病,可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型分别为Aa、Aa,可推知Ⅲ3的基因型为AA或Aa,据Ⅳ2或Ⅳ3患乙病,则Ⅲ2的基因型为XBXb,因此Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。
(3)从患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型为1/3AA、2/3Aa,Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为Aa,可推知后代患甲病的几率为1/4×2/3=1/6。从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4不携带乙遗传病的致病基因,则Ⅲ4的基因型为XBY,可推知后代患甲病男孩的几率为1/4,因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是1/6×1/4=1/24。
(4)从患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型为XBXb,Ⅲ4的基因型为XBY,可推知Ⅳ1的基因型为1/2XBXB,1/2XBXb,正常男性的基因型为XBY,可推知后代患乙病男孩的几率为1/4×1/2=1/8。
考点:本题考查遗传病系谱图、伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解的知识要点、获取信息以及识图分析能力和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面甲图表示某植物的部分细胞结构和相关代谢情况,a—f代表O2或CO2,乙图表示20℃时光照强度对该植物光合作用的影响(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标),请据图回答下列问题:
(1)甲图中c___________(填可以或不可以)表示葡萄糖的去向,原因是:____________________________________。在乙图中的B点,甲图a—f过程可以发生的是________________,C点可以发生的是________________________。
(2)若光照强度处于图乙的C点时,叶绿体内ATP移动的方向是 。乙图D点时,光合作用制造的有机物量是呼吸消耗量的___________倍。
(3)适当提高CO2浓度时则D点将___________移动。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)离体神经纤维某部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。下图甲示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化;图乙是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:
(1)图甲中b点的钠离子流动方向是___________。
(2)神经冲动在离体神经纤维上以局部电流的方式双向传导,但在动物体内,神经冲动的传导方向是单向的,总是由细胞体传向________。神经冲动在神经元之间的传递速度比在神经纤维上的传导速度__________(快、慢),原因是______________。
(3)若图乙中物质b的靶器官是甲状腺,则物质a是______。若机体摄入的碘严重不足,则体内a和b含量________,这种调节机制称为_______________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
回答下列有关植物激素的问题:
(1)赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图1所示,图中X表示赤霉素对生长素的分解具有 作用,这种作用很可能是通过降低该过程中 的活性来实现的。植物中的矮生性状通常是单个基因的突变引起的,这种突变致使植物缺少合成赤霉素的酶,所以可采用外加 的方法使植物明显增高。
(2)图2是有关生长素的某些实验,由①②实验现象可以推测出 ;③④对照实验的自变量分别是 。
(3)某同学为了探究“生长素(IAA)对植物生长有何影响”,选用了某植物的幼叶鞘作为实验材料,配制一系列不同浓度的IAA溶液进行实验。实验数据如下表所示,分析实验数据可得出结论是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图示为植物有效成分的提取装置,据图和所学知识回答下列问题。
(1)许多植物含有天然香料,如薄荷叶中含有薄荷油,现用薄荷叶提取薄荷油。用图1装置提取薄荷油时,冷凝管的作用是 。如果要提高薄荷油品质,就需要适当 ________蒸馏的时间。用图2装置提取薄荷油时,采用的溶剂是 ,原理是 .
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素的主要步骤是:粉碎、干燥、 、过滤、____。其中,胡萝卜干燥的速度和效度与破碎的程度、干燥方式有关,如果有条件,可用 ,也可以用热风吹干。提取的胡萝卜素可通过, 法进行鉴定,需要用 对照。
(3)提取橘皮精油时 (能、不能)使用图1装置,原因是 。在提取橘皮精油的过程中得到的糊状液体可通过____方法除去其中的固体杂质。橘皮应进行 处理,才不至于在提取橘皮精油时堵塞筛眼。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体。
(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行 分裂的部位,上述育种方法是 。
(2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞,其染色体彼此为 染色体。
(3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为 条。
(4)实际观察四倍体甘蓝的 器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或2条同源染色体联会,3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数;而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现 的现象。
(5)上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现 异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了 增加或减少的现象,使其育性 (正常/减弱/增强)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图1是某高等生物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
图1 图2 图3
(1)图2中含有同源染色体的时期有________,A点的变化可表示的生理过程为___________________________________________________________________。
(2)图1中含有________条脱氧核苷酸链,含有________个染色体组。
(3)图1所示细胞对应图2的时期是________,该细胞产生的子细胞名称为________。
(4)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因是_______________________________________________。
(5)图3是某同学绘制的曲线图,但是忘记了标明纵坐标,只记得时期c对应图2中的时期11,那么图3纵坐标最可能代表的内容是_______________________。
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(10分) HGPRT缺陷症的致病基因在X染色体上,患儿发病时有自残行为。下图是—个该缺陷症的系谱图。请分析回答:
(1) 此病的致病基因为________性基因(显、隐)
(2) Ⅲ3的致病基因来自I世代中的 _________。
(3) 如果Ⅲ3同时患有白化病,在Ⅲ3形成配子时,白化病基因与该缺陷症基因之间遵循 规律。
(4) 如果Ⅲ1与一正常男子婚配,所生子女中患该缺陷症的几率为 。
(5) 如果Ⅲ1与一正常男子(来自世代无此病的家族)婚配,从优生的角度考虑,应选育______后代(男、女)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
有一种无毒蛇的体表花纹颜色由两对基因(D和d,H和h)控制,这两对基因按自由组合
定律遗传,与性别无关。花纹颜色和基因型的对应关系如下表:
基因 组合 | D、H同时存在 (D_H_型) | D存在、H不 存在(D_hh型) | H存在、D不 存在(ddH_型) | D和H都不存在 (ddhh型) |
花纹 颜色 | 野生型(黑色、橘 红色同时存在) | 橘红色 | 黑色 | 白色 |
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