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    下列物质中，属于氨基酸的是（　　）
    A、NH2-CH2-COOH
    B、NH2-CH2-CH2OH
    C、（NH2）2-CH-（CH2）2-COOH
    D、（COOH）2-CH-CH2-COOH
    考点：氨基酸的分子结构特点和通式
    专题：
    分析：氨基酸是组成蛋白质的基本单位，其结构特点是：每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．据此答题．
    解答： 解：A、A符合氨基酸的结构通式，其R基为-H，A正确；
    B、B中没有羧基，不属于氨基酸，B错误；
    C、C中氨基和羧基没有连接在同一个C原子上，不属于氨基酸，C错误；
    D、D中没有氨基，不属于氨基酸，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记氨基酸的结构通式及特点，能根据氨基酸的结构特点判断其各选项中的分子是否属于氨基酸，属于考纲识记和理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    下列各生物中属于自养型的原核生物是（　　）
    A、海带B、衣藻
    C、硝化细菌D、大肠杆菌

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    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表一完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图．请回答：
    表一：为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按如表完成了有关实验．
    试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度/℃
    甲 10 - O．1 28
    乙 10 - 0.1 2
    丙 - 10 O．1 28
    （1）该实验探究的是
     
    对酵母菌种群数量变化的影响．
    （2）用显微镜定期检测甲、乙、丙三支试管中酵母菌数量，结果如右图所示，请根据所给信息，判断图中曲线C对应的试管是
     
    ．
    （3）曲线A与B表示的酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为
     
    ，A中该数值比B中大的原因是
     
    ．
    （4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群数量增长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧的部分结构示意图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（　　）
    A、甲、乙都发生两次方向相反的偏转
    B、甲发生一次偏转，乙不偏转
    C、甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转
    D、甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面的食品保存方法不是利用细胞呼吸原理的是（　　）
    A、新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室保存
    B、鲜肉腌制保存
    C、种子晒干贮存
    D、密闭的土窖保存新鲜水果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关全能性的叙述不正确的是（　　）
    A、卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
    B、植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
    C、受精卵的全能性最高
    D、胡萝卜的韧皮部细胞比青蛙的肠上皮细胞容易表达出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕．这说明（　　）
    A、生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用
    B、生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用
    C、信息素是进行信息传递唯一的信号
    D、信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据现代生物进化理论，下列叙述正确的是（　　）
    A、环境改变使生物产生定向变异
    B、物种是生物进化的基本单位
    C、生物多样性是共同进化的结果
    D、隔离决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关RNA的叙述错误的是（　　）
    A、有些生物体的基因是RNA片段
    B、mRNA上有多少种密码子就有多少种tRNA与之对应
    C、RNA聚合酶与基因的结合位点位于基因的非编码区
    D、RNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同

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