分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水形成一个肽键将两个氨基酸连接起来,这种结合方式叫脱水缩合.
解答 解:(1)肽键是一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水形成的,其结构简式为-CO-NH-.
(2)分析题图可知,图中组成该多肽的氨基酸的R基分别是-CH3、-CH2OH、-CH3,R基有2种,因此该化合物中有2种氨基酸.
(3)分析题图可知,该多肽化合物由3个氨基酸通过脱水缩合反应形成,此过程中形成2个肽键数和脱去2分子水,因此,称为三肽.
故答案为:
(1)-CO-NH-
(2)2
(3)3 2 脱水缩合
点评 本题结合多肽化合物的分子结构式,考查氨基酸的结构通式、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,识记氨基酸的结构通式、掌握氨基酸脱水缩合的过程、能准确解读题图中的多肽化合物的分子结构式是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言功能是人脑特有的高级功能 | B. | 小脑有维持身体平衡的中枢 | ||
C. | 大脑皮层S区受损患者不能写字 | D. | 脊髓是调节躯体运动的低级中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b处 | B. | b和c处 | C. | b、c、d和e处 | D. | a、b、c、d和e处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种浆细胞可以产生多种抗体 | |
B. | 消灭某种抗原需要多种抗体间的协作 | |
C. | 抗原都能引发抗体的形成 | |
D. | 抗体与相应抗原的结合与抗体空间结构有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉水解为葡萄糖有利于提高渗透压,使保卫细胞吸水 | |
B. | 光照促进细胞内CO2浓度下降,pH上升,利于淀粉的水解 | |
C. | 黑暗条件下,呼吸作用使气孔更易开放 | |
D. | 高钾环境促进气孔的开放,可能是细胞对K+主动运输的结果 |
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