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18.如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析:
(1)比较该图AB两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有⑨⑩(填标号).若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有中心体.若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有核糖体.
(2)若A是人的大腿肌肉细胞,在进行长跑的过程中,大腿肌肉感到酸痛,是因为此细胞的细胞质基质(结构)产生使肌肉细胞疲劳的物质.若
B细胞线粒体中产生的一个CO2 扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子共12层.
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞器有③⑥⑩(按由小到大次序填标号).
(4)A细胞若为癌细胞,同正常细胞相比,除了能无限增殖外,其结构[5]发生的变化是细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得细胞间黏着性减小,导致其容易在体内分散和转移.
(5)图B所示若是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的一部分,则色素主要存在于⑨(填标号).
(6)若A为胰岛B细胞,胰岛素合成后经内质网、高尔基体 加工修饰后分泌到细胞外.相关的细胞器还有核糖体、线粒体.

分析 分析题图:图示是动植物细胞亚显微结构模式图,其中A为动物细胞,B为植物细胞.结构①为中心体;结构②为内质网;结构③为核糖体;结构④为细胞核;结构⑤为细胞膜;结构⑥为线粒体;结构⑦为高尔基体;结构⑧为细胞壁;结构⑨为液泡;结构⑩为叶绿体.

解答 解:(1)高等动物细胞没有⑨液泡和⑩叶绿体;衣藻是低等植物,其细胞中还应该含有中心体;蓝藻是原核细胞,只有核糖体一种细胞器.
(2)人体肌肉细胞通过无氧呼吸产生乳酸,导致肌肉感到酸痛,而无氧呼吸的场所是⑧细胞质基质;若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入一个相邻细胞进行光合作用,则该CO2分子穿过6层膜(双层线粒体膜+单层细胞膜+单层细胞膜+双层叶绿体膜),共12层磷脂分子.
(3)图中能进行碱基互补配对的细胞器有③核糖体(能进行翻译过程)、⑥线粒体(能进行DNA的复制和转录)和⑩叶绿体(能进行DNA的复制和转录).
(4)细胞癌变后,细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得细胞间黏着性减小,导致其容易在体内分散和转移.
(5)紫色洋葱鳞片叶表皮细胞中的色素主要存在于⑨液泡中.
(6)分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.因此,胰岛素合成后经内质网、高尔基体加工修饰后分泌到细胞外,相关的细胞器还有核糖体、线粒体.
故答案为:
(1)⑨⑩中心体    核糖体  
(2)细胞质基质      12    
(3)③⑥⑩
(4)细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得细胞间黏着性减小   
(5)⑨
(6)内质网      高尔基体    核糖体    线粒体

点评 本题结合动植物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图为温度对酶催化活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相当的.在下面的有关叙述中,不正确的是(  )
A.酶处于t1温度时酶和处于t2温度时酶催化效率相同
B.酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短
C.处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性
D.处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:
营养物质体外燃烧释放能量(KJ/g)体内氧化分解释放能量(KJ/g)耗氧量(dL/g)
17170.83
蛋白质23.5180.95
脂肪39.839.82.03
据上表内容不能作出的判断是(  )
A.糖是生命活动的主要能源物质
B.同质量时,脂肪贮存能量最多
C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同
D.耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,在空气-水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍.该细胞可能是(  )
A.人的肝细胞B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞D.大肠杆菌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,相关叙述不正确的是(  )
A.图解中的①、②两物质依次是H2O和O2
B.图解中(一)、(二)两阶段进行的场所都是基质
C.图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.(一)阶段在无氧呼吸中也同样发生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞的说法正确的一组是(  )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞       ②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同  ④植物细胞必定含叶绿体
⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体.
A.①③B.①④C.③⑤D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1)若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据:动物细胞具有渗透作用条件.
(2)把下面的实验方案补充完整.
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等.
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的红细胞作为实验材料.
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液.
B.在载玻片的中央滴加一滴生理盐水,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片.制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察.
C.取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧用吸水纸吸引,并重复几次;另取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上.
D.用显微镜观察.观察指标是细胞的体积(或形态)变化.
(3)预期结果及结论:如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中细胞体积变大甚至破裂;在9%的食盐水的实验中细胞体积变小皱缩.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在生物体内,各种化学反应之所以能有条不紊地进行,是因为(  )
A.酶的催化作用具有专一性B.酶的种类具有多样性
C.酶的催化作用具有高效性D.酶的空间结构具有稳定性

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5.如图是甲状腺活动的调节示意图.对该图的理解,不正确的是(  )
A.图中X与Y分别是下丘脑和垂体
B.图中a与b分别是促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.甲状腺活动只受垂体促激素的调节
D.图中“+”号代表分级调节,“-”号代表反馈调节

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