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    下列关于植物激素及其类似物在生产中应用的叙述，正确的是（　　）
    A、在玉米生产过程中，可人工去雄，然后涂抹上一定浓度生长素溶液，得到无籽果实
    B、细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
    C、在水稻的生长过程中喷洒赤霉素，可以提高株高，从而提高水稻的产量
    D、林业用材时为了获得更高的树木常要去除顶端优势
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：植物生长调节剂的应用；
    1、应用赤霉素等种理种子，可打破休眠，促进萌发，提高种子发芽率，使出苗早而壮．
    2、低浓度生长素防止落花落果，促进结实，高浓度的生长素可疏花疏果．
    3、乙烯促进成熟
    4、脱落酸能加速衰老，促进叶子和果实的脱落．
    解答： 解：A、玉米收获的是种子，所以去雄后再涂抹上一定浓度生长素溶液，将收获不到种子，A错误；
    B、细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间，B正确；
    C、在水稻的生长过程中喷洒赤霉素，可以提高株高，从而降低了水稻的产量，C错误；
    D、去除顶端优势促进侧芽的发育，但不促进果树的生长，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查性外激素、生长素和乙烯的作用、顶端优势等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    用组织培养技术繁殖植物体时，不可能发生的是（　　）
    A、基因重组
    B、基因突变
    C、染色体变异
    D、姐妹染色单体分开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在图中的1，2，3，4，5，6，7部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中7是
     
    ；在[2]
     
    中加工成糖蛋白；3是
     
    ．
    （2）7在[
     
    ]
     
    中形成成熟蛋白．
    （3）图中与7的合成和分泌有关的细胞器有（用标号表示）
     
    ．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在
     
    和
     
    上具有一定的连续性．
    （5）7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[
     
    ]
     
    供给的．
    （6）在图示的过程中，[
     
    ]
     
    像“潜艇”，频繁运输货物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知果蝇的翅型基因（A、a）和眼色基因（B、b）分别位于常染色体和X染色体上，且红眼对白眼为显性．现有长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇杂交，后代中有一只染色体组成为XXY的残翅白眼雄蝇（假设果蝇传代过程中无基因突变）．
    （1）作为亲本的长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇的基因型分别为
     
    ．
    （2）上述残翅白眼雄蝇是
     
    （精子或卵细胞）异常造成的，这种异常生殖细胞的形成可能是减数分裂的第
     
    次分裂不正常造成的．
    （3）与异常生殖细胞一起产生的其他三个子细胞，染色体组成可能是
     
    ．

    （4）在果蝇的另一个种群中出现了另外一种突变性状--匙型翅．如果果蝇的匙形翅性状是由于基因突变导致某多肽链M异常造成的，异常肽链与正常肽链（169个氨基酸组成）相比少了4个氨基酸，二者前161个氨基酸的序列相同．第161到165个氨基酸序列如表：
    氨基酸序号161162163164165
    正常M色氨酸组氨酸甲硫氨酸谷氨酸酪氨酸…（后面还有4个氨基酸
    突变M色氨酸苏氨酸酪氨酸甘氨酸缬氨酸
    假定匙形翅果蝇的信使RNA与正常翅果蝇的信使RNA仅有一个核苷酸之差．
    ①写出正常翅与匙形翅突变种的信使RNA，中161到165的氨基酸密码子c每一个氨基酸只填写一个密码子）．
    氨基酸序号162163164165
    正常翅密码子CAU
     
     
     
    匙形翅密码子ACA
     
     
     
    【备查密码子：色氨酸（UGG）；甲硫氨酸（AUG）；酪氨酸（UAU、UAC）；甘氨酸（GGU、GCC、CGA．GGG）；组氨酸（CAU、CAC）；缬氨酸（GUU、GUC、GUA）；谷氨酸（GAA、GAG）；苏氨酸（ ACU、ACC、ACA、ACG）；终止密码子（UAA、UAG、UGA）】
    ②该突变是由于基因中碱基对的
     
    而引起的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛．茶的种类以色泽（或制作工艺）分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种．请回答
    （1）绿茶是不经发酵制成的茶．在制作绿茶的工艺中，有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是
     
    ，从而保证茶叶鲜绿的颜色．
    （2）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是制作红茶糖液～接种红茶菌种～发酵卜红茶菌液．红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体，可以用
     
    法分离纯化得到不同的菌种．在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了
     

    （3）科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖，在组织培养过程中，无菌操作是成功的关键，因此用于培养的外植体要先做
     
    处理；外植体要经过
     
    和
     
    过程获得胚 状体；用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外还应有
     

    （4）实验室分离提取色素的方法为
     
    法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线粒体高效快速的反应与它的哪种结构无关（　　）
    A、封闭的双层膜结构，化学反应不受干扰
    B、由内膜形成嵴，增大膜面积
    C、膜上有大量催化相关反应的酶
    D、线粒体棒状，呼吸作用全过程都在其中进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生物需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐，据此可以在培养基中控制某种化学物质的有无、来分离筛选微生物．如加入过量的氯化钠可以抑制多种细菌的生长，但不影响金黄色葡萄球菌的生长；青霉素等抗生素能抑制细菌细胞壁的合成．如表是用于分离筛选硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母的培养基的部分成分．下列有关叙述正确的是（　　）
    编号成分含量编号成分含量
    ①粉状硫10g⑤FeSO40.5g
    ②（NH4）2SO40.4g⑥CaCl20.5g
    ③K2HPO4g⑦H2O100mL
    ④MgSO49.25g
    A、配制培养基时，在各种成分都溶化后分装前，要进行的操作是灭菌
    B、在上述培养基中加入适量的有机碳源，可筛选培养出硝化细菌
    C、如果在该培养基中加入过量的氯化钠，可筛选培养出金黄色葡萄球菌
    D、如果在该培养基中加入适量的青霉素和有机碳源，可筛选培养出酵母菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1943年，曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克，为了研究大肠杆菌的抗噬菌体突变发生的时间，设计了如下实验．请阅读下列有关资料并回答问题．实验的方法步骤如图所示：

    培养皿中培养基的基本配方：
    配方蛋白胨乳糖K2HPO4水琼脂20%伊红水溶液0.325%美兰水溶液PH
    含量10g10g2g1000ml25g20ml20ml7.2-7.4
    实验分析：
    （1）在培养基中加噬菌体的作用是
     
    ；
    加伊红-美蓝的目的是：
     
    ．
    （2）由于大肠杆菌的营养类型是
     
    ，因此，在培养基中还加入了一些相应的物质，其中
     
    可作为大肠杆菌生长的碳源，
     
    可作为氮源．
    （3）该实验有两个假设
    假设一：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前．
    假设二：大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后．
    你认为图中的实验结果支持上述哪个假设：
     
    ，如果另一个假设成立的话，实验结果应该是：
     
    ．
    （4）在这个实验设计中，研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断
     
    ，从而证明了假设的成立．请你分析出现A4和A5实验结果的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系，以下相关叙述不正确的是（　　）
    A、图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞膜”的功能
    B、若图中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞，图中2表示受体
    C、精子与卵细胞依靠图中模式相互识别
    D、图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能

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