、将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是( )
A.耗氧量减少,竖毛肌放松
B.耗氧量增加,体表血管收缩
C.耗氧量减少,心律变慢
D.耗氧量增加,体温升高
科目:高中生物 来源:2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
某地区初级消费者和三级消费者的总能量分别为W1和W3,可能使生态系统的稳定性遭到破坏的情况是( )
A.W1> 100W3 B.W1> 25W3
C.W1 < 100W3 D.W1 < 25W3
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者(两种病中有一种为伴性遗传病),系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问题(所有概率用分数表示)。
(1)乙病遗传方式为________。
(2)请完成以下分析。
①Ⅱ5的基因型为________。
②如果Ⅱ5与Ⅱ6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为________。
③如果Ⅱ7与Ⅱ8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为________。
④如果Ⅱ5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是( )
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧
C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南长沙一中高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为血糖调节模型,相关说法错误的是( )
A.甲能接受血糖浓度升高和下丘脑发出的信号
B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌
C.胰岛素分泌过多,会反馈抑制下丘脑和垂体的活动
D.血糖调节方式为神经—体液调节
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1为细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向,①②③④代表不同的体液。图2中⑤⑥表示结构,c〜f表示相应的物质,甲、乙表示相应器官;图3是一种血糖调控模式,已知I型糖尿病患者胰岛素分泌不足。据图分析回答问题:
(1)若图1中②为脑细胞,则a处的O2浓度 b处,④渗透压的大小主要与 有关。
(2)人体体温恒定是机体代谢产热量与散热量保持动态平衡的结果。寒冷刺激后,图2中下丘脑的______________兴奋,引起分泌物质c增多,则物质c是_________________,最终引起e分泌增加,在此过程中e的作用是__________________。若e的含量偏高时,会抑制________(填字母)的分泌。
(3)重感冒发热患者通常会在服药后因大量出汗散热而退烧,排汗的调节方式是________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。排汗导致血浆渗透压升高,引起图2中⑥所分泌的__________(物质f)增多,其作用是__________________,导致尿量减少。
(4)图3中A表示葡萄糖,当人体饥饿时,通过途径⑦作用于胰腺的________细胞,该细胞所分泌的激素通过途径⑧促进________________,使血糖水平升高。Ⅰ型糖尿病患者⑨⑩过程_____________(填“能”或“不能”)正常进行。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给予相同位置不同刺激,记录传入神经上的电信号及产生的感觉,结果如下图所示。下列相关分析错误的是
剌激类型 | 剌激强度 | 传入神经上的电信号(时长相等) | 产生的感觉类型 | 感觉强度 |
针刺激 | 较小 | 刺痛 | 较弱 | |
较大 | 较弱 | |||
热刺激 | 较低 | 热感 | 较弱 | |
较高 | 较强 |
A.传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负
B.不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是感受器和感觉中枢的不同
C.不同强度的剌激通过改变传入神经上电信号的频率,导致感觉强度的差异
D.从剌激到感觉形成,完整的信号通路中都以电信号的形式传递
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中,正确的是
A.对于无法知道名称的小动物,可忽略,不必记录下它们的特征
B.丰富度的统计方法有两种:一是取样器取样法;二是目测估计法
C.为了调查不同时间土壤中小动物丰富度,可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D.许多土壤小动物有较强的活动能力,可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽师大附中高一上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
A. 病毒不属于生命系统的结构层次,故病毒不属于生物
B. 病毒拟核中存一个环状DNA分子
C. 细胞中C、Zn、B、CA等微量元素虽然很少,但是也非常重要
D. 细胞中的元素大多是以化合物的形式存在
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