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如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是

A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开

B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动

C.③同源染色体排列在赤道板上

D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上

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相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B(解析版) 题型:选择题

植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是芽和幼叶能( )

A.产生生长素,促进生根 B.进行光合作用

C.迅速生长 D.储存较多的有机物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A(解析版) 题型:选择题

如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )

A.能运动,针刺有感觉 B.不能运动,针刺有感觉

C.能运动,针刺无感觉 D.不能运动,针刺无感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是某同学关于真核生物基因的叙述:

①携带遗传信息 ②能转运氨基酸 ③能与核糖体结合 ④能转录产生RNA ⑤每三个相邻的碱基组成一个反密码子 ⑥可能发生碱基对的增添、缺失或替换,其中正确的是

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑥ D.②④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是

A.细胞中一定不存在同源染色体

B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍

C.染色体DNA一定由母链和子链组成

D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(T)对感病(t)为显性,两对基因可自由组合。现用DDTT与ddtt两个品系作亲本,在F2中选育矮秆抗病类型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例为

A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关不同育种方法优缺点的说法中,不正确的是( )

A.基因工程育种的最大优点是定向改造生物

B.多倍体育中的优点是快速获得性状遗传稳定的纯合子

C.人工诱变育种的优点是能够大幅度改良生物的性状

D.杂交育种的优点之一是获得杂种并表现杂种优势

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

需鉴定的有机物
 

用于鉴定的试剂
 

反应产生的颜色
 

还原糖
 

斐林试剂
 

a
 

蛋白质
 

b
 

紫色
 

淀粉
 

碘液
 

c
 

脂肪
 

d
 

橘黄色
 

(2)下面是“生物组织中还原糖和蛋白质鉴定”实验的材料和部分操作步骤.

(一)实验材料:番茄、新鲜牛奶

(二)实验步骤:鉴定还原糖时,加入刚配制的斐林试剂,立即观察颜色变化;鉴定蛋白质时,取牛奶样液加入双缩脲试剂A后,先摇匀,然后再加入双缩脲试剂B,观察是否出现蓝色.

请指出“实验材料”和“实验步骤”中的错误并加以改正:

;② ;③

(3)种子的萌发需要适宜的温度、适量的水分等,下表是关于探究种子萌发条件的实验,请回答:


处理方法
 

1号瓶子
 

2号瓶子
 

3号瓶子
 

4号瓶子
 

10粒种子无水
 

10粒种子适量水
 

10粒种子较多水
 

10粒种子适量水
 

室温
 

室温
 

室温
 

低温
 

结果
 

没有发芽
 

大部分发芽
 

没有萌发
 

没有萌发
 

本实验的对照组是 号(瓶子);实验组是 号(瓶子)每个瓶子放置的种子粒数(会对实验结果产生影响)(按照控制实验变量的种类)属于该实验的 变量,1号和2号瓶子中除了水量不同其它因素都相同是遵循了实验设计中的 原则.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省阜阳市高一(上)第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体

②进行有氧呼吸的真核细胞,一定含线粒体

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④所有的真核生物一定含有生命系统的结构层次中的每个层次

⑤将斐林试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖

⑥与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质.

A. 全部不正确 B. 有一个正确 C. 有两个正确 D. 有三个正确

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