下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是 ( )
A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS |
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的 |
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n |
D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽 |
C
解析试题分析:根据氨基酸的结构通式可知其分子式为C2H4O2N+R,由其R基推出甲硫氨酸的分子式C5H11O2NS,A项正确;从氨基酸的结构通式上看,各种氨基酸之间的区别在于R基的不同,B项正确;一个多肽中含有氨基的数目=肽链条数+R基氨基数目,根据氨基酸的结构通式,n个氨基酸至少含有n个氨基,由“n个氨基酸共有m(且m>n)个氨基”可推出R基氨基数目为m—n个,故一个多肽链中氨基的数目为m—n+1,C项错误;从名称上看,“甜味肽”应该属于肽,而一般一个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,甜味肽分子中含有两个N原子,所以它只能是一种二肽,D项正确。
考点:本题考查氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合过程及特点,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
内环境稳态被打破后,细胞代谢会紊乱的根本原因是( )
A.温度条件不能满足细胞代谢的正常要求 |
B.渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要 |
C.酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围 |
D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
植物体中,赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如下: 据图分析,下列叙述中不正确的是( )
A.外施赤霉素可使矮生植株明显增高 |
B.如果植物缺乏赤霉素或生长素,可能是基因突变使有关酶不能合成造成的 |
C.生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的 |
D.通常情况下,植物的生长发育过程是多种植物激素共同作用的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是 ( )
A.由于遗传物质的改变使细胞发生分化,导致细胞种类增多 |
B.细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老 |
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 |
D.细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示质膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列叙述不正确的是( )
A.质膜功能的复杂程度主要由③决定 |
B.神经细胞质膜上识别递质的是① |
C.b可表示肌细胞向组织液中排出CO2 |
D.质膜的选择透性主要与②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( )
A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关线粒体和叶绿体的叙述,错误的是 ( )
A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 |
B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同 |
C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 |
D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 |
C.动物细胞培养都能够传到40~50代 |
D.动物细胞培养主要体现细胞的增殖 |
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