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请分析以下资料,回答有关问题:
资料一 硝化细菌是一类能进行化能合成作用的细菌,包括亚硝酸细菌和硝酸细菌两个菌群,通常生活在一起.亚硝酸细菌可将氨氧化成亚硝酸,硝酸细菌可将亚硝酸氧化成硝酸,氨和亚硝酸分别是亚硝酸细菌和硝酸细菌的惟一能源.
资料二 可利用以下两种选择培养基,通过振荡培养,从土壤中分离得到较纯净的硝酸细菌和亚硝酸细菌.
1号选择培养基 2号选择培养基
(NH42SO4 NaNO2
NaCl MnSO4
FeSO4 NaCO3
K2HPO4 K2HPO4
MgSO4 MgSO4
CaCO3 NaH2PO4
蒸馏水 蒸馏水
(1)与植物细胞相比,硝化细菌在结构上最显著的特点是
 

(2)1号培养基能选择培育的硝化细菌是
 
,2号培养基能选择培育的硝化细菌是
 

(3)1号培养基中,主要起选择作用的物质是
 

(4)硝化细菌在氧化氨或亚硝酸时,是否需要氧气?
 

(5)已知NH4+达到一定浓度后,会抑制硝酸细菌的生长繁殖.若要探究抑制硝酸细菌生长繁殖的浓度,可在2号培养基中加入琼脂和不同浓度的
 
,制备多组培养基,将等量、稀释度相同且适宜的纯净硝酸细菌的菌液分别接种到各组培养基中,培养一段时间后,统计培养基中的
 
数而获得.
(6)利用稀释涂布平板法在琼脂培养基上接种的前后,对接种工具进行灭菌的方法是
 
考点:微生物的分离和培养,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:根据题意,氨和亚硝酸分别是亚硝酸细菌和硝酸细菌的惟一能源,由1号培养基成分含有氨,所以培养的是亚硝酸细菌,2号培养基中含有亚硝酸,所以培养的是硝酸细菌.所以1号培养基中NH42SO4起选择作用,2号培养基中NaNO2起选择作用.
解答: 解;(1)硝化细菌是原核生物,最显著的特点是没有成型的细胞核.
(2)1号培养基能选择培育的硝化细菌是亚硝酸细菌,2号培养基能选择培育的硝化细菌是硝酸细菌.
(3)1号培养基中,主要起选择作用的物质是(NH42SO4
(4)硝化细菌在氧化氨或亚硝酸时需要氧气参与.
(5)若探究NH4+浓度对硝酸细菌的抑制作用,所以制备多组培养基,设置不同浓度的(NH42SO4或NH4+,培养一段时间后统计菌落数.
(6)接种时需要对接种工具进行灭菌,对接种工具进行灭菌的方法是灼烧
故答案为:
(1)没有成型的细胞核
(2)亚硝酸细菌    硝酸细菌
(3)(NH42SO4
(4)需要
(5)(NH42SO4或NH4+     菌落
(6)灼烧
点评:本题考查微生物的分离,解题关键能从题中获取信息对图中表格进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是(  )
A、蓝藻B、烟草花叶病毒
C、ATPD、DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示意神经纤维膜上某点在受到适宜刺激后动作电位的产生和恢复过程,以下叙述错误的是(  )
A、b时刻Na+通道大量开放,膜外Na+大量涌入膜内
B、a-c段离子的跨膜运输不需要消耗ATP
C、若神经细胞生活的内环境中Na+数量减少,c点将上升,静息电位不变
D、c时刻膜两侧的电位为外负内正

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是(  )
A、种群→个体→群落→生态系统→生物圈
B、个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C、个体→种群→群落→生态系统→生物圈
D、群落→种群→个体→生物圈→生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下三幅图中,能获得最大物像的正确组合为(  )
A、②③⑤B、②④⑥
C、①④⑥D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年4月,世界首例转乳糖酶基因奶牛“克拉斯”在我国内蒙古大学生命科学院生物制造重点实验室诞生.2011年5月,科研人员在一头黑白花奶牛(甲)怀孕45天的一个胎儿(乙)中提取成纤维细胞,然后用病毒作运载体把乳糖酶基因转到该细胞中,接着再将该细胞注入到去核的卵母细胞中,再在体外将该杂合细胞培养成早期胚胎,然后将胚胎移植到代孕母牛(丙)的子宫内,283天后,代孕母牛正常分娩,“克拉斯”就此诞生;科研人员预期,“克拉斯”所产的牛奶中,乳糖含量将大大降低,这样的牛奶适合于乳糖不耐症的人群的饮用.
(1)人类婴幼儿时期以乳汁为食,此时小肠上皮细胞是能够产生乳糖酶的,但成年后乳汁摄入很少,尤其在亚洲人群中,乳糖酶基因的表达受到抑制,这体现了基因表达在
 
上的差异.
(2)“克拉斯”是否是一头真正的转基因牛,可以对其基因进行检测,检测的原理是
 

(3)“克拉斯”转入的目的基因是
 
,该基因只在
 
细胞中表达.
(4)将早期胚胎移植到代孕母牛(丙)子宫内时,必须对丙注射
 
,使其子宫适合于胚胎的着床,囊胚时期的细胞发育为胎膜和胎盘,可与子宫
 
建立正常的生理和组织联系.
(5)“克拉斯”的培育过程涉及的生物技术有
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:

(1)实验过程的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有
 
,12h时CO2的移动方向是
 

(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有
 
个,若在12h时突然补充光照,叶绿体内C3含量变化是
 

(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是
 
h时,前24小时比后24小时的平均光照强度
 

(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将
 
(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是
 

(5)另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测
 
叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是
 
,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传的问题:
(1)如图1为某家族两种遗传病系谱图,该图不慎被撕破,留下的残片如下.若Ⅱ3、Ⅱ6家庭无乙病史.(甲病基因用A、a表示;乙病基因用B、b表示)

①图2中属于该家族系谱图碎片的是
 

②Ⅲ9号的基因型是
 

③Ⅲ11与正常男性结婚,子女中患病的可能性是
 

④若Ⅲ9与Ⅲ12违法结婚,子女中患一种病的可能性是
 
,同时患两种病的可能性是
 

(2)某中学生物兴趣小组开展研究性学习.
①A小组同学对该校各年级在校学生中红绿色盲发病情况进行调查.假设调查人数共2000人(男性1000人,女性1000人),调查结果发现有色盲患者15个(男性14人,女性1人),如果在该人群中还有38个携带者,则红绿色盲的基因频率是
 

②B小组想研究红绿色盲的遗传方式,则他们调查的对象是
 

③C小组在调查中发现了一个既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)的孩子,但其父母均表现正常.其病因与双亲中的
 
方有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【选修1:生物技术实践】
(1)PCR是一种DNA体外扩增技术.1988年,PCR仪问世,并被广泛应用于基因扩增和DNA序列测定.如图是PCR技术示意图,请回答下列问题:
①标准的PCR过程一般分为
 
 
 
三大步骤.
②引物是此过程中必须加入的物质,从化学本质上说,引物是一小段
 

③将双链DNA
 
,使之变性,从而导致
 

④引物延伸需提供
 
作为原料.
(2)红细胞含有大量血红蛋白,我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验,来提取和分离血红蛋白,血红蛋白提取和分离的程序可分为四步:样品处理、粗分离  纯化  纯度鉴定.请回答下列有关问题:
①样品处理,它包括
 
 
、收集血红蛋白溶液.
②收集的血红蛋白溶液在透析袋中经过透析,这就是样品的粗分离.透析的目的是
 
.透析的原理是
 

③通过凝胶色谱法将样品进一步纯化,最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定.样品纯化的目的是
 

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同步练习册答案