精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3﹣的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )

A.载体数量、能量 B.能量、载体数量

C.载体数量、离子浓度 D.能量、离子浓度

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如表所示为科研人员对几种植物类型中鸟类资源的调查统计结果.请回答下列问题:
鸟类丰富度(种)平均种群密度(只/hm2
森林5516.36
灌丛沼泽2314.39
草丛沼泽213.94
(1)若要调查森林中某种鸟类的数量,应采用的方法为标志重捕法,一段时间直接影响其数量变化的数量特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率.
(2)以上几种处于不同地段的植被类型中具有显著差异,这主要体现了群落的水平结构.随着时间的推移,草丛沼泽最终发展成森林的过程属于次生演替.而森林中鸟类平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多食物(资源)或栖息空间.
(3)科研人员调查发现这几种植被类型中的有机碳储量各不相同,土壤中有机碳的含量多少主要取决于动植物的残骸量和分解者的分解量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2 浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见表.请分析回答:

分组及实验处理

株高(cm)

叶绿素含量(mg•g﹣1)

光合速率(μmol•m﹣2•s﹣1)

15天

30天

45天

15天

30天

45天

A

对照(自然条件)

21.5

35.2

54.5

1.65

2.0

2.0

8.86

B

UV照射

21.1

31.6

48.3

1.5

1.8

1.8

6.52

C

CO2浓度倍增

21.9

38.3

61.2

1.75

2.4

2.45

14.28

D

UV照射和CO2浓度倍增

21.5

35.9

55.7

1.55

1.95

2.25

9.02

(1)光合作用中,CO2在 中与RuBP结合,形成的三碳酸被还原成三碳糖.这样光能就转化为糖分子中的

(2)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于 ,加快了碳反应的速率;另一方面是由于 含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照相比大致相等,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以 UV辐射增强对光合作用的影响.

(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了促进植物合成生长素的 表达有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结论是 ,则支持假设.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),则该多肽是( )

A.四肽 B.九肽 C.十肽 D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸过程中,氧的作用是( )

A.直接氧化体内有机物

B.使丙酮酸氧化分解生成CO2

C.第二阶段与氢结合形成水

D.在线粒体内膜上与氢结合形成水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省保山市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用.下列相关叙述不正确的是( )

A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用

B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性

C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异

D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞吸水力和原生质层相对体积(正常状态为1.0)的相互关系示意图,据图回答下列问题:

材料和用具:紫色洋葱,显微镜,载玻片,盖玻片,吸水纸,滴管等.

试剂:清水,质量浓度为0.1g/mL的KNO3溶液,质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液.

(1)由B→C的过程中,细胞可能处于哪种试剂中? .细胞液的浓度变化是

(2)若B→A过程发生后可自动发生A→B过程,请补充完善下面的实验操作:

第一步:将小块紫色洋葱表皮平展在载玻片中央的清水中,盖上盖玻片,在显微镜下观察,可看到原生质层紧紧地贴着细胞壁.

第二步: ;说明选择该试剂的原理是:

(3)若选择一种试剂使洋葱表皮细胞在完成B→A过程后,无论再用哪种试剂,A→B过程都不能发生,则所选择的试剂是 ,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解.请结合课本知识回答有关问题:

(1)农业生态系统的主要功能能量流动和物质循环.该生态系统的最大优点是实现能量的多级利用和物质循环利用,提高能量利用率.
(2)农业生态系统中起决定作用的是农作物,各种生物所利用的能量最终来源于光能.
(3)该池要接种的菌种是产甲烷杆菌;接种后要向产出沼气,必须采取的措施是隔绝空气,理由是产甲烷杆菌为严格厌氧型生物,有氧存在对其有害.
(4)该系统设计是要遵循的主要生态学原理是能量的多级利用和物质循环再生.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于生态系统的成分和代谢类型描述正确的是( )

A.动物都是消费者,同化作用类型只有异养型

B.植物都是生产者,代谢类型是自养需氧型

C.细菌大多属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型

D.消费者都是异养型生物,是生态系统中必要的生物成分

查看答案和解析>>

同步练习册答案