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    某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位是：

    A．运动性语言中枢 B．听觉性语言中枢

    C．视觉性语言中枢 D．运动中枢

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北武邑中学高二上9.25周考生物1卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞器的叙述，正确的是：

    A．溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器

    B．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增

    C．液泡内细胞液的浓度升高导致植物细胞质壁分离

    D．叶绿体中基粒和类囊体扩展了捕获光能的膜面积

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    秋水仙素能使细胞中的染色体数目加倍，它主要作用于有丝分裂的

    A．前期 B．后期 C．间期 D．末期

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是：

    A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿

    B．乙表示细胞内液

    C．吞噬细胞、淋巴细胞可以存在于丙中

    D．丁中O2浓度比甲中高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人剧烈运动以后，释放大量乳酸，但PH变化不大，主要原因是:

    A．乳酸在血浆中很快被分解成二氧化碳和水，并排出二氧化碳

    B．碳酸氢钠与乳酸反应，调节PH

    C．碳酸抑制乳酸的酸性，并通过呼吸系统排出二氧化碳

    D．乳酸酸性弱，不易引起酸中毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于内环境稳态调节机制的现代观点是：

    A．神经调节 B．体液调节

    C．神经-体液调节 D．神经-体液-免疫调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸：

    A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根

    B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

    C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实

    D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。

    （1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有机物，还常常需要添加 ；对培养基要采用 方法灭菌。

    （2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行 处理。如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意 。培养一段时间后，会通过 形成愈伤组织，愈伤组织的特点 。

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    科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    禽流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是（ ）

    A．无机环境 B．富含有机质的环境

    C．生物体的细胞与细胞之间 D．生物体的活细胞内

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