A、直接改造蛋白质的空间结构 |
B、直接对相应的基因进行改造 |
C、直接对氨基酸序列进行改造 |
D、直接改造相应的mRNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对于自然选择作用的研究是以种群为基本单位的 |
B、隔离是所有新物种形成的必要条件 |
C、生物与生物、生物与环境的共同进化导致生物多样性的形成 |
D、突变和基因重组使种群产生不定向的变异,因而造成种群的基因频率发生定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、加酶洗衣粉中添加的酶可能有纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶和碱性蛋白酶等 |
B、利用PCR技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列一定互补配对 |
C、与斐林试剂检测相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高 |
D、腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、羊水保证了胚胎发育所需的水环境 |
B、在胚胎发育的早期,胚膜位于羊膜的内层 |
C、羊膜和羊水具有防震和保护的作用 |
D、羊膜呈囊状,里面的液体叫做羊水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用胚胎移植技术,可以加快优良种畜的繁育 |
B、经诱导融合得到的杂种细胞,需经组织培养才能获得杂种植株 |
C、人工合成法获得的人胰岛基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同 |
D、利用DNA探针可检测出苯丙酮尿症和21三体综合征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B、生物安全是指担心转基因生物相当于“外来物种”肯定具有竞争优势 |
C、环境安全是指转基因生物已成为新物种会破坏生态系统的稳定性 |
D、由于转基因生物的安全性还不确定,所以应该暂时禁止转基因生物的研究 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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