A、通过害虫吃棉叶看其是否死亡 |
B、目的基因片段与DNA探针能否形成交带 |
C、目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带 |
D、目的基因表达产物蛋白质能否与抗体形成杂交带 |
科目:高中生物 来源: 题型:
杂交 | 亲本 | 后代 | ||||
杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 | ||||
杂交B | 黄色×黄色 |
| ||||
杂交C | 灰色×黄色 |
|
A、杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子 | ||
B、由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 | ||
C、杂交B后代中黄色毛鼠中杂合子的概率为
| ||
D、鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体 |
B、生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 |
C、含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 |
D、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物周围的氧气中--光合作用的光反应 |
B、植物体内的二氧化碳中--有氧呼吸的第二阶段 |
C、植物周围的水蒸气中--植物的蒸腾作用 |
D、植物体内的有机物中--直接通过光合作用暗反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、痣细胞的产生是细胞分化的结果 |
B、痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖 |
C、痣细胞是一种癌变细胞 |
D、痣细胞中色素多,是衰老的表现 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养基不同 |
B、动物细胞培养不需要在无菌条件下进行 |
C、动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 |
D、动物细胞能够大量培养,而植物细胞不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、二项 | B、三项 | C、四项 | D、五项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②④ | C、③④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com