(11分)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。丙图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系。
(1)根据甲图可知,在温度为10℃,光照强度大于________千勒克斯时,光合速率不再增加,此时限制因素是________。当温度为30℃,光照强度小于L3千勒克斯时,光合速率的限制因素是________。
(2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速率。
(3)根据丙图回答下列问题。
①各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是_____________。(填图中序号)
②对于植物,图中1和5过程进行的场所分别是_______________、______________。
③能产生ATP的过程有__________________,能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是 。
(1) L1 温度 光照强度
(2)略(2分)
(3)①3 ②叶绿体的类囊体上 线粒体的内膜上
③1、3、4、5(2分,错1个扣1分,扣完为止)5
【解析】
试题分析:(1)影响光合作用的外部因素主要是光照强度、温度和CO2浓度。甲图是在CO2充足的条件下所作的实验,从图中可以看出,增加光照强度光合速率不再增加中,很显然只有100C温度限制了光合速率;300C时温度适宜,CO2充足,光合速率的限制因素也只有光照强度了。
(2)描点法
(3)看懂图中1-5所代表的含义:光合作用的光反应、暗反应、呼吸作用的第一、有氧呼吸的二、三阶段。异养型植物不进行光合作用,厌氧型植物没有4、5阶段。细胞生物都要进行3阶段。光合作用的光反应在叶绿体类囊体上,暗反应在叶绿体的基质中。有氧呼吸的第一阶段在细胞质的基质中,第二阶段在线粒体的基质中,第三阶段则在线粒体的内膜上进行。光合作用的光反应阶段产生ATP,供暗反应利用;有氧呼吸的三个阶段都产生ATP,供生命活动需要,其中第三阶段产生的ATP最多。
考点:本题从光合作用的基本过程、影响光合作用速率的环境因素和细胞呼吸等方面入手,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二下学期第一次月考生物试卷 题型:综合题
(11分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:
(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要有
,维持体温恒定的调节方式是 调节,
体温调节中枢是______________。
(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。抗体的本质是_________,由_____________直接产生,抗体合成及分泌的途径是________________________________________________________(2分) 。
(3)研究发现SARS病毒的增殖需要逆转录酶,说明SARS病毒的遗传物质是
;从遗传物质分析,研制SARS疫苗困难的主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014届湖南省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线和图回答下列问题:
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期?A:________________,B:________________。
(2)乙图中8处发生的生理过程叫_______________。
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和9~11,不含同源染色体的区间是________。
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在4~5时期染色体数目为________条。
(5)同源染色体的分离发生在区间________。
(6)时期6与11的共同点是_________________________。
(7)甲图中B细胞对应乙图中的区间是________,形成的子细胞是________________。
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三第七次月考生物卷 题型:综合题
(每空1分,共14分)Ⅰ、右图表示人体某器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系,请据图回答:
⑴ 分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺,使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂),并作用于炎症部位的淋巴细胞,使炎症减轻。这说明该淋巴细胞上有与该激素结合的 。
⑵物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①,物质②的名称是 。
⑶免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④,在此发生了由 信号转化为 信号的过程。
⑷若图示炎症部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,该病毒在体液中被 细胞产生的
清除。如果病毒已侵入细胞内,则需经历 免疫过程清除。
⑸若图示炎症器官为肾脏,疾病为肾小球肾炎,其主要特征为蛋白尿,且全身浮肿。若要检测其是否为蛋白尿,可选 试剂进行检测。
Ⅱ、为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。
作出假设:光照强度和CO2度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤:(略)
实验结果:
某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
CO2浓度[ |
灯泡的功率(单位:W) |
|||||
20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.5 |
分析上述实验结果,并回答下列问题:
⑴该实验方案中确定的自变量是 。
⑵某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时,棚内还种植了一些蘑菇,结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的原因: 。
⑶上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为: 。
⑷右图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。b点与c点比较b点时叶肉细胞中C3的含量 (填“高”、“低”或“基本一致”);若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。
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科目:高中生物 来源: 题型:
28.(11分)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
丙图表示光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系。
(1)根据甲图可知,在温度为10℃,光照强度大于________千勒克斯时,光合速率不再增加,此时限制因素是________。当温度为30℃,光照强度小于L3千勒克斯时,光合速率的限制因素是________。
(2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速率。
(3)根据丙图回答下列问题。
①各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是_____________。(填图中序号)
②对于植物,图中1和5过程进行的场所分别是_______________、______________。
③能产生ATP的过程有__________________,能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是________________。
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