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镰刀型细胞贫血症患者由于基因突变,导致血红蛋白的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白的DNA碱基序与正常人不同
B.患者红细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同
C.患者血红蛋白的mRNA碱基序列与正常人不同
D.患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同

B

解析试题分析:镰刀型细胞贫血症患者由于基因突变导致DNA碱基序与正常人不同,A正确;DNA不同,转录形成的mRNA不同,从而控制合成的蛋白质也不同,CD正确;每种tRNA能携带特定的氨基酸,所以在不同细胞中携带谷氨酸的tRNA是相同的,B错误。
考点:本题考查基因突变相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在种植白花豌豆的大田中,发现一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中

A.花色基因的碱基组成 B.花色基因的碱基排列顺序
C.细胞的DNA含量 D.细胞的RNA含量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成异常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株不能恢复正常高度
D. 酶2基因突变的豌豆,其植株可能较正常植株高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲),兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是

A.图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 
B.兴奋通过图乙所示的结构时,发生电信号→化学信号→电信号的转变 
C.图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙 
D.兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物实验的叙述,错误的是(        )      

A.用纸层析法分离绿叶中的色素,蓝绿色色带最宽,可判断叶绿素a含量最多
B.绿叶中色素的提取和分离实验结果表明,叶绿素b的溶解度最小
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时采用的对比实验法是科学研究常用的方法之一
D.在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,若发现满视野都呈现橘黄色,可以滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图,其中a、b、c、d、e表示细胞结构。下列说法正确的是(        )

A.具有分泌功能的细胞才有c结构
B.携带物质X到a的是rRNA
C.此过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系
D.在e结构内可将葡萄糖彻底氧化分解产生CO2和H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞核内某基因(15N标记)局部结构示意图,该基因中A占全部碱基的20%,下列说法正确的是(        )

A.该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的20%
B.该基因彻底水解后可生成6种产物
C.解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位
D.将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期,含15N的子细胞占50%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

珠蛋白是血红蛋白的组成成分。如果将非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白的mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如下图甲所示。如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,则结果如下图乙所示。下列相关分析中,正确的是(        )

A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成 
B.珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体 
C.若不注入珠蛋白mRNA卵细胞也能合成少量珠蛋白 
D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞生命历程的说法错误的是

A.细胞生长,核糖体的数量增长,使物质交换效率增强
B.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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