A、染色体变异在光学显微镜下可以观察到 |
B、基因突变只发生在有丝分裂间期 |
C、染色体数量变异不属于突变 |
D、基因重组只发生于减数第一次分裂后期 |
基因重组 | 基因突变 | 染色体变异 | |
本质 | 基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合 | 基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状 | 染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变 |
发生时期及其原因 | 减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合 | 个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变 | 体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍 |
B、图②表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的几率是0 |
C、图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞 |
D、图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、培养人的效应B细胞能产生单克隆抗体 |
B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 |
C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群 |
D、病毒疫苗、干扰素等生物制品可以借助动物细胞的大规模培养来生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体 |
B、抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与 |
C、HIV会引起人体患自身免疫病 |
D、HIV属于原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变在自然界中广泛存在 |
B、基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源 |
C、自然条件下,生物的突变率是很低的 |
D、生物所发生的基因突变一般都是有利的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致 |
B、每次抓小球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合 |
C、抓小球时应双手同时进行,最好闭眼 |
D、每次抓小球,统计的小球不必放回桶内,共进行多次即可 |
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