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下列关于变异的说法,正确的是(  )
A、染色体变异在光学显微镜下可以观察到
B、基因突变只发生在有丝分裂间期
C、染色体数量变异不属于突变
D、基因重组只发生于减数第一次分裂后期
考点:染色体结构变异和数目变异,基因重组及其意义,基因突变的特征
专题:
分析:变异包括可遗传变异和不可遗传变异,前者是由于遗传物质改变引起的,后者是环境因素引起的.
基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.
基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合.
染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少. 
 基因重组基因突变染色体变异
本质基因的重新组合产生新的基因型,使性状重新组合基因的分子结构发生了改变,产生了新的基因,出现了新的性状染色体组成倍增加或减少,或个别染色体增加或减少,或染色体内部结构发生改变
发生时期及其原因减Ⅰ四分体时期由于四分体的非姐妹染色单体的交叉互换和减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合个体发育的任何时期和任何细胞.DNA碱基对的增添、缺失或改变体细胞在有丝分裂中,染色体不分离,出现多倍体;或减数分裂时,偶然发生染色体不配对不分离,分离延迟等原因产生染色体数加倍的生殖细胞,形成多倍体
解答: 解:A、由于细胞分裂过程中,染色体形态和数目都可用光学显微镜观察,所以染色体变异在光学显微镜下可以观察到,A正确;
B、基因突变发生在DNA复制时期,包括有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,B错误;
C、突变包括基因突变和染色体变异,染色体变异包括染色体结构和数目的改变,C错误;
D、基因重组可发生于减数第一次分裂后期,也可发生在减数第一次分裂前期,即四分体时期,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.据图分析正确的是(  )
A、图①表示某植株体细胞分裂,下一时期的主要特点是DNA数目加倍
B、图②表示某动物睾丸内的减数分裂,此细胞产生Aa精子的几率是0
C、图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,一定代表的是卵细胞
D、图②、③所示细胞的染色体行为分别对应于图④的BC、DE段

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是(  )
A、培养人的效应B细胞能产生单克隆抗体
B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群
D、病毒疫苗、干扰素等生物制品可以借助动物细胞的大规模培养来生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙图中某个细胞染色体与基因的位置关系.请据图分析回答:

(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、
 

(2)图甲中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的
 
(填标号)阶段.图甲中含两个染色体组的细胞是
 

(3)细胞丁的名称为
 
,图丁应为图丙中细胞
 
(选填“①”、“②”或“③”),细胞IV的基因组成是
 

(4)在不考虑变异的情况下,图甲中不含有等位基因的细胞除C外,还有
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们.有关叙述正确的是(  )
A、以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
B、抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与
C、HIV会引起人体患自身免疫病
D、HIV属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A、基因突变在自然界中广泛存在
B、基因突变可产生新的基因,是生物变异的根本来源
C、自然条件下,生物的突变率是很低的
D、生物所发生的基因突变一般都是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代科学研究表明,多种微生物参与了腐乳的发酵,其中起主要作用的是(  )
A、青霉B、曲霉C、毛霉D、根霉

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科目:高中生物 来源: 题型:

某28肽被水解成1个4肽,2个3肽,3个6肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是(  )
A、6  18
B、5  18
C、5  17
D、6  22

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性状分离比模拟实验的叙述,错误的是(  )
A、彩色小球大小、形状、质地、重量等要一致
B、每次抓小球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合
C、抓小球时应双手同时进行,最好闭眼
D、每次抓小球,统计的小球不必放回桶内,共进行多次即可

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同步练习册答案