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    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：

    (1)图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为________。

    (2)图乙的2表示________，它的形成与________有关，物质3对突触后膜的作用效果是________。

    (3)请在乙图的方框中用箭头画出传导的方向，并简述理由。

    ________________________________________________________________________。

    (4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。

    (1)感受器　正电位→负电位

    (2)突触小泡　高尔基体　兴奋或抑制

    (3)←　递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜

    (4)兴奋　抑制　高级神经中枢

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    (8分)如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    (1)图1中代表效应器的应为标号________
    (2)图2中的1表示____________，该结构可能由____________(一种细胞器)形成，1中的物质是____________。
    (3)假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生缩手反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用，此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。
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    （10分）（2011·济南）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：

    （1）图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为
    ________________________________________________________________________。
    （2）图乙的2表示________，物质3对突触后膜的作用效果是
    ________________________________________________________________________。
    （3）请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向，并简述理由。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2011届安徽省名校高三上学期第一次联考（理综）生物部分 题型：综合题

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    (1)图1中代表效应器的应为标号________，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：                                                           
    (2)图2中的1表示____________，该结构可能由____________(一种细胞器)形成，1中的物质是____________。
    (3)假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质使突触后膜具有产生__________的作用，此反射属于____________反射。当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有__________作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢的控制。

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    科目：高中生物 来源：2013届高二上学期单元测试期中考试生物试卷 题型：综合题

    （10分）（2011·济南）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：

    （1）图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为

    ________________________________________________________________________。

    （2）图乙的2表示________，物质3对突触后膜的作用效果是

    ________________________________________________________________________。

    （3）请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向，并简述理由。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三2-1通过神经系统的调节 题型：综合题

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题：

    (1)图甲中的N是________，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为________。

    (2)图乙的2表示________，它的形成与________有关，物质3对突触后膜的作用效果是________。

    (3)请在乙图的方框中用箭头画出传导的方向，并简述理由。

    ________________________________________________________________________。

    (4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有________作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有________作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受________的控制。

     

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