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19.果园可作为一个生态系统进行管理.如果不对果园土壤进行管理,果树林下将会出现从一年生草本植物为优势,到多年生草本植物为优势,再到草本与灌木混生等阶段的演替.在草本与灌木混生阶段,果园内很少有一年生草本植物生长,其原因是一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰.

分析 群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程.

解答 解:由于在草本与灌木混生阶段之前,多年生草本植物为优势,所以在草本与灌木混生阶段,一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰,因而果园内很少有一年生草本植物生长.
故答案为:一年生植物在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰

点评 本题综合考查群落演替等相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,尽管医生的手术做得很成功,但是几周后,这个移植的肾脏仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的,在这个免疫反应中,移植的肾属于

A.病原体 B.吞噬体 C.抗原 D.抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在显微镜视野正中央观察到一只草履虫,欲将该草履虫移至视野的左上方,应移动装片的方向是(  )
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.已知一对等位基因控制的羽毛颜色,BB为黑羽,bb为白羽,Bb为蓝羽.另一对等位基因CL和C控制鸡的小腿长度,CLC为短腿,CC为正常,但CLCL胚胎致死.两对基因位于常染色体上且独立遗传.一只黑羽短腿鸡与一只白羽短腿鸡交配,获得F1
(1)F1的表现型及比例是蓝羽短腿:蓝羽正常=2:1.若让F1中两只蓝羽短腿鸡交配,F2中出现6种不同的表现型,其中蓝羽短腿鸡所占比例是$\frac{1}{3}$.
(2)从交配结果可判断CL和C的显隐性关系,在决定小腿长度性状上,CL是显性,在控制致死效应上,CL是隐性.
(3)B基因控制色素合成酶的合成,后者催化无色前体物质形成黑色素.研究人员对B和b基因进行测序并比较,发现b基因的编码序列缺失一个碱基对,据此推测,b基因翻译时,可能会出现提前终止或从缺失部位以后翻译的氨基酸序列发生变化,导致无法形成功能正常的色素合成酶.
(4)在火鸡(ZW型性别决定)中,有人发现少数雌鸡的卵细胞不与精子结合,而与某一极体结合并能发育成正常个体(注:WW胚胎致死).这种情况下,后代总是雄性,其原因是卵细胞只与次级卵母细胞形成的极体结合,产生的ZZ为雄性,WW胚胎致死.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分;A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占比例如图所示;下表为该生态系统能量流动数据表(不考虑未利用的能量),请回答下列问题:
营养级分解者
从上一营养级固定的能量(KJ)141.015.90.9221.7
呼吸消耗的能量(KJ)501.279.113.20.5192.6
(1)生态系统具有一定的结构,除了甲、乙、丙、丁所示的组成成分外,还包括营养结构(食物链和食物网).表中的I对应图中乙.③过程中碳的传递形式是二氧化碳.
(2)据表分析,A与下一营养级的能量传递效率为11.3%(保留小数点后一位).
(3)A生物在捕食过程中可通过叫声召唤同伴,这种叫声属于生态系统的物理信息.由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统一定的自我调节能力.
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的间接价值.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高二上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生物化学反应,其中有

A.蛋白质消化分解成氨基酸 B.神经递质和激素的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.甲乙丙丁各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$
B.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
C.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2,这两个过程分别发生在(  )
①细胞质基质;      ②叶绿体;     ③核糖体;    ④线粒体.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述中最符合自由水生理功能的是(  )
A.与细胞内其它化合物结合
B.细胞结构的组成成分
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