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    14．下列有关蓝藻的说法，不正确的是（　　）
    A．发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    B．单个细胞直径虽然比细菌大，但肉眼是分辨不清的
    C．蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
    D．蓝藻细胞壁的主要成分并不是纤维素和果胶

    分析 藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源，少数体内没有叶绿素，如蓝藻，又叫蓝绿藻，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻，在所有藻类植物中，蓝藻是最简单、最原始的一种，蓝藻含有一种特殊的蓝色色素，蓝藻因此而得名．

    解答 解：A、发菜．颤藻．念珠藻都属于蓝藻，A正确；
    B、蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，用肉眼是分不清的，B正确；
    C、蓝藻属于原核生物，细胞内不含叶绿体，C错误；
    D、蓝藻是原核生物，细胞壁由肽聚糖形成，D正确．
    故选：C．

    点评 掌握蓝藻的形态结构和生活习性是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲中放一盆正常生长的绿色植物，乙处为一装有清水的U形管，丙处放一只健康的小白鼠，丁中加入一定浓度的NaOH溶液，在适宜的温度下进行以下实验．据图分析回答下面的问题．

    （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内CO2（物质）含量将增加．
    （2）开关①关闭，②③打开，给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，同时给予适宜的光照，一段时间后，B处的O2（物质）多于D处．小鼠体内含18O的物质产生的具体部位是线粒体内膜．
    （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，甲中生物叶肉细胞的C5含量增加．此时C处液面上升（填“上升”或“下降”）．随时间延长，O2的产生量将会减少．一段时间后，小白鼠血液中的乳酸（物质）将会略有积累．
    （4）为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如图2．
    分析两条曲线的变化规律可知人工施加CO2的最佳时间是8时两大棚同时通风时间为10时．图中阴影部分面积表示人工施加二氧化碳后，油桃多积累的有机物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（　　）
    A．[H]+O2→H2OB．H2O→[H]+O2
    C．染色质→染色体D．K+自由扩散进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．回答有关实验的问题．
    组别材料主要实验试剂观察记录
    A新制蔗糖溶液新制的斐林试剂颜色反应
    B经稀释的鸡蛋清双缩脲试剂A液、B液颜色反应
    C浸泡过的花生种子苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液染色情况
    D人的口腔上皮细胞0.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿混合染色剂染色情况
    E哺乳动物成熟红细胞蒸馏水红细胞吸水涨破现象
    F人的口腔上皮细胞健那绿染液染色情况
    G黑藻观察绿色颗粒
    （1）A-G七组实验中需要使用光学显微镜的是CDEFG；
    （2）A组实验水浴加热后，能否观察到砖红色沉淀？否为什么？蔗糖不是还原糖．
    （3）C组实验酒精的作用是洗去浮色，细胞中着色的小颗粒的颜色是红色．
    （4）D组实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．在D组实验中观察细胞质被染成了红色，说明RNA大部分存在于细胞质中．
    （5）F组实验结果中，观察到线粒体的呈蓝绿色色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关水的生理功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．自由水是细胞内的良好溶剂B．水溶液可将代谢废物运输到体外
    C．自由水是细胞结构的重要组成成分D．水可以参与生物体的生化反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞结构的叙述中，正确的是（　　）
    A．核膜为双层生物膜，其上有核孔B．所有的植物细胞内都有中心体
    C．染色体是位于细胞核中的细胞器D．绿色植物体每个细胞中都有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．设某动物基因型为AaBb，且不发生基因突变和染色体畸变．下列关于细胞分裂过程中一个细胞内基因数目变化的叙述，错误的是（　　）
    A．G1期的AaBb形成G2期的AAaaBBbb
    B．有丝分裂前期的AAaaBBbb形成子细胞的AaBb
    C．初级精母细胞的AAaaBBbb形成次级精母细胞的AAbb或AaBb
    D．次级精母细胞的AAbb形成精细胞的Ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对下列生命现象及其生物学意义表述不正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    B．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢
    C．神经系统的分级调节有利于生命活动进行得更加有条不紊和精确
    D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（ ）

    A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到控制，这属于生物群落内的负反馈调节

    B．负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础

    C．某营养级生物种类增加时，一定能增大生态系统的自我调节能力

    D．生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失

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