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    使用图5装置，可测定植物的光合作用，开始时装置左右两侧的液面持平，即瓶内气压等于大气压，请回答：

    （1）用25℃水浴的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）为了保证水草光合作用速率，可在三角烧瓶内加入碳酸缓冲溶液（碳酸氢钠和碳酸的混合物），请简要说明原因（用文字表达）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    （3）光照一定时间，装置左侧的液柱与右侧液柱相比，变化是__________________，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）撤掉光照，把装置放在暗室里一定时间后，左侧液柱与右侧液柱相比，变化是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （5）用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速率是否一致，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （1）保证光合作用过程中有较适宜且相对恒定的温度.
    　（2）②　　在光合作用中应该供给二氧化碳，在水中含有一定量二氧化碳的试剂就是碳酸缓冲液，这样，当水中二氧化碳消耗过多时，碳酸氢钠能够释放二氧化碳，保证了二氧化碳的供给
    （3）左高右低　　光合作用产生氧气，使瓶内气压升高
    （4）左低右高　　呼吸作用消耗氧气，放出的二氧化碳又被缓冲液吸收，使瓶内气压降低
    （5）不一致，真实光合作用速率应该等于测定光合作用速率与呼吸速率之和

    解析

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省吉安市高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题

    使用图5装置，可测定植物的光合作用，开始时装置左右两侧的液面持平，即瓶内气压等于大气压，请回答：

    （1）用25℃水浴的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）为了保证水草光合作用速率，可在三角烧瓶内加入碳酸缓冲溶液（碳酸氢钠和碳酸的混合物），请简要说明原因（用文字表达）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （3）光照一定时间，装置左侧的液柱与右侧液柱相比，变化是__________________，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）撤掉光照，把装置放在暗室里一定时间后，左侧液柱与右侧液柱相比，变化是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速率是否一致，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用图5装置，可测定植物的光合作用，开始时装置左右两侧的液面持平，即瓶内气压等于大气压，请回答：

    （1）用25℃水浴的意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）为了保证水草光合作用速率，可在三角烧瓶内加入碳酸缓冲溶液（碳酸氢钠和碳酸的混合物），请简要说明原因（用文字表达）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

    （3）光照一定时间，装置左侧的液柱与右侧液柱相比，变化是__________________，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）撤掉光照，把装置放在暗室里一定时间后，左侧液柱与右侧液柱相比，变化是＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）用这种装置测定的光合作用速率与真实的光合作用速率是否一致，为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    PCR技术是把某一DNA片段在体外酶的作用下，合成许多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段；电泳技术则是在外电场作用下，利用分子携带的净电荷不同，把待测分子的混合物放在一定的介质(如琼脂糖  凝胶)中进行分离和分析的实验技术，利用它可分离氨基酸、多肽、蛋白质、核苷酸、核酸等物质和作亲子鉴定。下图是电泳装置和电泳结果：

    （1）与电泳和叶绿体色素分离采用的纸层析法比较，后者使用的介质是         ，叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是                         。

    （2）PCR技术能把某一DNA分子片断进行扩增。依据的原理是                   。

    （3）图3是把含有21个氨基酸的多肽进行水解，得到的氨基酸混合物进行电泳的结果，  故可推知该多肽由      种氨基酸构成。

    （4）图4通过提取某小孩和其母亲，以及待测定的四位男性的DNA，分别由酶处理后，生成含有若干DNA片段，并进行扩增得到的混合物，然后进行电泳所得到的一组DNA指纹图谱，请分析：F1～F4中，谁是该小孩真正生物学上的父亲？为什么？

                   ，                                                     。

    （5）电泳过程中分子的迁移速率除与本身所带净电荷的多少有关外，你认为还受什么因素的影响？（列出2种）____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    8.（12分）如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图（图甲，溶液A可维持CO2浓度恒定）和实验结果（图乙）。整个实验在25℃恒温环境中进行，实验过程水绵呼吸作用强度不变·据图分析回答下列问题：

    (1)水绵产生的O2中的O来自于_____，固定CO2的物质是_____

    (2)本实验中25℃恒温属于_____变量。

    (3)若120W的实验组在1h时突然改用160W台灯照射，液滴的移动速率将_____。

    (4）当测定图乙中A点数据时，图甲装置的处理方式为_____。

    (5）若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验，则B点位置将会_____；若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验，则B点位置将会_____。（本小题选填“左移”、“右移”或“不变”）

    (6）有实验表明在食品厂的污水池中同时使用水绵和好氧细菌能够大大提高污水处理效果，请简迷其原理________________________。

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