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8.下列关于生物体的结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.没有叶绿体的细胞都不能进行光合作用
B.没有DNA的生物都不能完成性状遗传
C.没有线粒体的细菌都只能进行无氧呼吸
D.没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质

分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器,但部分原核生物也能进行光合作用和有氧呼吸,如蓝藻.
2、核糖体:普遍分布在原核细胞和真核细胞中,能将氨基酸缩合成蛋白质,是蛋白质的“装配机器”.

解答 解:A、有的可以,如蓝藻细胞,不同的蓝藻含有一些不同的色素,A错误; 
B、RNA病毒(如HIV)没有DNA,但也能完成性状遗传,B错误;
C、细胞进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,不需要线粒体,硝化细菌属于原核生物,无线粒体,但其细胞膜内膜上具有有氧呼吸酶系,可进行有氧呼吸,C错误;
D、核糖体是合成蛋白质的场所,所以没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布及功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是( )

A.t1~t3时间内甲、乙种群均呈“S”型增长

B.t4~t5 时间内乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率

C.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

D.t2时刻甲种群数量接近K/2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关“低温诱导洋葱染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是(  )
A.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
B.固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精
C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程
D.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.下列图分别表示某雄性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,请据图分析回答问题:

(1)图1中表示动物表皮细胞分裂时期的图是甲,图2中表示DNA的是c(填字母).
(2)图1中丙所示的细胞是初级精母细胞,图2中Ⅲ的数量关系对应于图1中的乙.
(3)图2中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图1中的丙→乙过程.
(4)符合图2中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是精细胞.图2中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体?Ⅲ和Ⅵ(填编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(Bb)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.回答问题:
(1)甲病、乙病的遗传方式分别是B、D.
A.常染色体显性遗传   B常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传 D伴X染色体隐性遗传
(2)Ⅳ-2的乙病致病基因来自于第一代的1号个体.Ⅱ-2的基因型与Ⅲ-3的基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$.
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一个孩子,那么这个孩子遗传病的概率是$\frac{9}{24}$.
(4)Ⅳ-1是甲病携带者的概率是$\frac{3}{5}$,若她与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物变异的叙述中,不正确是(  )
A.经人工诱变处理,可以提高作物的突变率
B.突变性状的有利有害性,是由生物生存的环境来决定
C.同源染色体中非姐妹染色单体的互换不属于染色体结构的变异
D.染色体结构的改变,不会使排列在染色体上的基因的数目、顺序改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验原理的叙述,不正确的是(  )
A.各个细胞的分裂是独立进行的
B.染色体易被碱性染料如秋水仙素着色
C.在高等植物体内,有丝分裂常发生在根尖、茎尖等分生组织
D.通过观察细胞内染色体的存在状态,就能确定细胞所处分裂时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的.现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所.下列叙述中正确的是(  )
A.⑥过程需要用秋水仙素处理,利用染色体变异的原理,是多倍体育种
B.可以定向改造生物的方法是④和⑦,能使玉米产生新的基因(抗虫基因),原理是基因突变
C.若经过②过程产生的基因型为Aabb的类型再经过③过程,则子代中Aabb与aabb的类型再经过③过程,则子代中Aabb与aabb的数量比是3:1
D.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关食物链和食物网的说法,正确的是(  )
A.每种动物只占据某一特定的营养级
B.生态系统中能量流动沿着食物链和食物网进行
C.沿着食物链的方向,营养级越高的生物体型就越大
D.在一条食物链中,次级消费者的同化量大于初级消费者

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