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    11．ZW型性别决定方式的生物，群体中的雌雄比例接近1：1，其根本原因是（　　）
    A．雌配子：雄配子=1：1B．含Z的精子：含W的卵细胞=1：1
    C．含Z的卵细胞：含W的卵细胞=1：1D．含Z的精子：含W的精子=1：1

    分析 ZW型性别决定方式的生物，其中雄性个体的性染色体组成为ZZ，只能产生一种含有Z的雄配子；雌性个体的性染色体组成为ZW，能产生两种雌配子，即含有Z的卵细胞和含有W的卵细胞，且比例为1：1．含有Z的精子和含有W的卵细胞结合会形成雌性个体，含有Z的精子和含有Z的卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1．

    解答 解：A、雄配子数目远远多于雌配子，A错误；
    B、含Z的配子包括含Z的雌配子和含Z的雄配子，含W的配子为雌配子，由于雌雄配子数目不等，所以含Z的精子和含W的卵细胞数目不等，B错误；
    C、雌性个体产生的含有Z的卵细胞：含W的卵细胞=1：1，含有Z的卵细胞和含Z的精子结合会形成雄性个体，含有W的卵细胞和含Z的精子结合会形成雌性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；
    D、雄性个体的性染色体组成为ZZ，减数分裂后不可能产生含W的精子，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查伴性遗传和性别比例的相关知识，要求考生识记XY性别决定方式的生物，雌雄个体的性染色体组成，以及他们产生配子的种类和数量问题，要求考生明确雄配子的数量远远多于雌配子，且含有X的配子不仅仅是雌配子，也包括雄配子．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年新疆乌苏市高二第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某细胞中存在吸能反应：葡萄糖+半乳糖→乳糖。下列有关该反应的叙述正确的是（ ）

    A．组成葡萄糖、半乳糖和乳糖的元素均为C、H、O、N

    B．葡萄糖和半乳糖都是不能被水解的单糖

    C．乳糖是植物细胞特有的二糖

    D．为该吸能反应直接提供能量的物质是葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质．研究表明，决定产生豌豆素的基因A对a为显性，但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制豌豆素的产生．用两个无法产生豌豆素的纯种（突变品系1和突变品系2）及纯种野生型豌豆进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：
    组别        亲本   F1表现        F2表现
    Ⅰ突变品系1×野生型  有豌豆素$\frac{3}{4}$有豌豆素，$\frac{1}{4}$无豌豆素
    Ⅱ突变品系2×野生型  无豌豆素$\frac{1}{4}$有豌豆素，$\frac{3}{4}$无豌豆素
    Ⅲ突变品系1×突变品系2   无豌豆素$\frac{3}{16}$有豌豆素，$\frac{13}{16}$无豌豆素

    （1）基因A-a、B-b位于2对同源染色体上．
    （2）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1的基因型为aabb．
    （3）为鉴别第Ⅱ组F2中无豌豆素豌豆的基因型，取该豌豆自交，若后代全为无豌豆素的植株，则其基因型为AABB．
    （4）第Ⅲ组的F2中，无豌豆素豌豆的基因型有7种，其中纯合子所占比例为$\frac{3}{13}$．若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆，二者基因型相同的概率为$\frac{5}{9}$．
    （5）进一步研究得知，基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素的，而基因B、b本身并不直接表达性状，但基因B能抑制基因A的表达．请在图中方框内填上适当文字，解释上述遗传现象．
    A基因A B酶A  C抑制 D基因B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．毛细血管壁细胞所处的具体内环境是（　　）
    A．细胞内液B．血浆C．血浆和组织液D．组织液和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于DNA复制过程的叙述正确的是（　　）
    A．DNA复制一定发生在细胞核中B．DNA复制后一定会出现细胞分裂
    C．DNA复制一定需要ATP提供能量D．DNA复制过程一定会发生基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．果蝇是二倍体生物，易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料．
    （1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为BbW，请就该基因型中只有一个W基因的出现作出合理的解释：
    ①若该果蝇未发生变异，则出现的原因是该果蝇为雌性，且W基因位于X染色体上．
    ②若该果蝇发生了变异，则出现的原因可能是染色体缺失（基因W所在染色体缺失）．
    （2）研究人员在进行果蝇杂交实验中发现，某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配，后代（F1）表现型均正常，其中雌果蝇202只和雄果蝇98只．如果杂交实验过程中环境条件适宜且统计正确，请回答：
    ①为合理解释上述结果，从遗传学的角度可以作出假设：某基因具有隐（“显”或“隐”）性致死效应，并位于X染色体上．
    ②为验证上述假设，将F1中的202只雌蝇再与亲本的雄果蝇进行单对杂交，若有$\frac{1}{2}$（填概率）的杂交组合的子代雌雄比为1：1；其余的杂交组合的子代雌雄比为2：1，即可证明上述假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在3对相对性状的杂交实验中，基因型为ddEeFf和DdEeff的个体杂交，3对基因独立遗传，子代中与亲本性状相同的个体占（　　）
    A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视．请根据以下信息回答问题．
    （1）果蝇的体细胞中含有2个染色体组．
    （2）已知果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，位于常染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上．一只未曾交配过的灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇交配，子代中灰身白眼雄果蝇约占$\frac{3}{16}$，则亲本的基因型为BbXRXr和BbXRY．
    （3）科学家布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交的子一代出现了一只白眼雌果蝇，大量观察发现，上述杂交中，2000-3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇．这只白眼雌果蝇出现的原因，可能是基因突变，也可能是染色体变异，请根据果蝇染色体与性别关系（如表），设计简单杂交实验确定是哪一种原因引起的．
    XXYXOXXXXYYYYYO
    雌性可育雄性不可育死亡雄性可育死亡死亡
    实验方案：将这只白眼雌果蝇与红眼 雄果蝇交配，统计F1的表现型情况．
    结果预测：若雌性均为红眼，雄性均为白眼，则为基因突变；若出现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，则为染色体变异．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东潍坊寿光现代中学高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构、功能和细胞生命历程的叙述的说法，不正确的是

    A．线粒体膜上没有运载葡萄糖的载体蛋白

    B．内质网既可和外层核膜直接相连，也可和细胞膜直接相连

    C．细胞生长使物质交换效率增强，细胞凋亡是基因表达的结果

    D．细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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