【题目】请结合所学知识回答
(1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条 Y 染色体的细胞是_____。
(2)性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中, 3 条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为 XYY 的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为_____。
(3)果蝇的卷曲翅(A)对正常翅(a)为显性。现有下表中四种果蝇若干只,可选做亲本进行杂交实验。
①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因 A. a 是在常染色体上还是在 X 染色体上,可设计如下实验:选用_____ (填序号)为亲本进行杂交。若子代性状表现为_____,则基因位于 X 染色体上。
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定 A. a 基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可设计如下实验:选取_____做亲本杂交,如果子代表现型及比例为_____,则存在显性纯合致死,否则不存在。
【答案】 次级精母细胞 X:Y:XY:YY=1:2:2:1 甲丁 雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅 甲乙 卷曲翅:正常翅=2:1
【解析】本题以果蝇为材料综合考查遗传和变异的知识,要求考生理解相关知识的要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能理解减数分裂过程,结合题给材料判断出三体所能产生的配子种类和比值;能设计简单实验对基因进行定位及是否存在致死现象。
(1)果蝇正常体细胞中含有4对共8条染色体,其中雄果蝇的体细胞内含有3对常染色体和一对性染色体XY,雄果蝇减数分裂过程中,减数第一次分裂后期,同源染色体X和Y分离,分别进入两个不同的次级精母细胞中;减数第二次分裂后期,着丝点分裂,会导致次级精母细胞中含有两条 Y 染色体或两条X染色体。
(2)根据题意,性染色体三体(比正常果蝇多一条性染色体)果蝇在减数分裂过程中,3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离,另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇,所产生配子的性染色体组成种类及比例为X:Y:XY:YY=1:2:2:1。
(3) ①若表中四种果蝇均为纯合子,要通过一次杂交实验确定基因 A、a是在常染色体上还是在X染色体上,可选用甲(卷曲翅雄蝇)和丁(正常翅雌蝇)为亲本进行杂交;若基因位于X染色体上,即XAY×XaXa,子代为XAXa:XaY=1:1,则子代性状表现为雌性全部为卷曲翅,雄性全部为正常翅;若基因位于常染色体上,即AA×aa,子代为Aa,则子代不管性别是雄性还是雌性,全部为卷曲翅。
②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子,已确定 A、a 基因在常染色体上,为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象(胚胎致死),可选取甲(卷曲翅雄蝇)和乙(卷曲翅雌蝇)做亲本杂交,如果存在显性纯合致死,即甲(Aa)×乙(Aa),子代中AA:Aa:aa=1:2:1,由于AA显性纯合致死,则子代表现型及比例为卷曲翅:正常翅=2:1,否则不存在。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是( )
A.200
B.300
C.400
D.800
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列过程中能使细胞内ADP含量增加的是
A. 乙二醇通过细胞膜进入细胞
B. 胃蛋白酶对蛋白质的分解
C. 叶绿体基质中C3化合物被还原成葡萄糖
D. 细胞质基质中的葡萄糖分解成丙酮酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生长素的化学本质是吲哚乙酸(ⅠAA),在植物体内含量微小,但调节作用显著.如图的甲和乙表示某课题研究小组探究“ⅠAA对某种植物主根长度及侧根数的影响”的实验结果.请据图分析回答下列问题.
(1)分析图中甲,施用ⅠAA对主根的伸长生长具有作用.
(2)生产实践中,用一定浓度的生长素溶液浸泡扦插枝条的下端,目的是促进插条生根,利于插条成活,对于本课题研究的植物,该选用的ⅠAA浓度约为molL﹣1题研究的因变量是 .
(3)若不施用ⅠAA,在幼苗移栽的过程中采用的措施也能促进侧根数量的增加.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表所示)。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。
(1)子代噬菌体的DNA应含有表中的________和________元素,各有________个和________个。
(2)子代噬菌体中,只含32P的有________个;只含31P的有________个;同时含有32P、31P的有________个。
(3)子代噬菌体蛋白质都含有表格中的_____________元素,这是因为_______________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列关于红树林生态系统的问题:
(1)红树林具有调节气候、保护海岸的作用.从生物多样性价值的角度分析,这种作用所具有的价值属于(填“间接”或“潜在”)价值.
(2)某红树林生态系统的碳循环如图所示.图中A是一种气体,B、C、D、E和F表示生物成分,箭头表示碳流动的方向. 图中A表示 , 生物成分E表示 , 生物成分F表示 , 表示初级消费者.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示一个神经元将兴奋传递给另一个神经元的过程,相关叙述错误的是( )
A.刺激a处产生的兴奋可双向传导
B.刺激c处产生的兴奋可传到a处
C.a处产生的动作电位表现为内正外负
D.b处发生电信号→化学信号→电信号的变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色,加入刚果红的操作可在( )
①制备培养基时
②梯度稀释时
③倒平板时
④涂布时
⑤培养基上长出菌落时
A.①③ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万~3.5万多个基因,这一事实说明 ()
A. 基因是DNA上的有遗传效应的片段
B. 基因是染色体的片段
C. 一个DNA分子上有许多基因
D. 基因只存在于染色体上
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com