A、构成细胞结构的组成成分 |
B、维持细胞的渗透压 |
C、维持细胞的酸碱平衡 |
D、维持细胞和生物体的生命活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、树→虫→鸟 |
B、在某一群落食物网中,鹰占据两个营养级 |
C、狼属于消费者 |
D、金丝桃因能分泌海棠素,使误食的动物变盲或致死,而使多数动物避开这种植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、显性亲本作父本,隐性亲本作母本 |
B、两对相对性状各自要有显隐性关系 |
C、对母本去雄,授以父本花粉 |
D、亲本的双方都必须是纯合子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中②、③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素 |
B、寒冷刺激后,图中③的含量增加先于①和② |
C、当人饮水过多时,下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收 |
D、从图中可看出,神经系统和内分泌系统相互影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、邻苯二甲酸酯会干扰生殖细胞的形成 |
B、邻苯二甲酸酯会影响生殖器官的发育 |
C、邻苯二甲酸酯只会对女性造成影响 |
D、邻苯二甲酸酯对男性和女性都会造成影响 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、温度升高,结合水比例减小,自由水比例增大 |
B、温度升高,结合水比例增大,自由水比例减小 |
C、温度降低,结合水比例减小,自由水比例增大 |
D、温度降低,结合水和自由水比例不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、对已知结构的蛋白质进行少数氨基酸的替换 |
B、对不同来源的蛋白质分子进行拼接组装 |
C、从氨基酸的排列顺序开始设计全新蛋白质 |
D、设计控制蛋白质合成的基因中的核苷酸序列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 |
B、在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量 |
C、探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 |
D、在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com