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8.下列有关生物变异的叙述,正确的是(  )
A.三倍体植物不能由受精卵发育而来
B.低温抑制着丝点分裂导致染色体数目加倍
C.非同源染色体之间交换部分片段导致染色体结构变异
D.观察有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置

分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是基因突变和染色体变异,明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、三倍体植物可由二倍体植株和四倍体植株杂交形成的受精卵发育而来,A错误;
B、低温抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成而不是抑制染色体着丝点分裂,B错误;
C、在有丝分裂和减数分裂的过程中,由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构发生变异,属于染色体结构变异中的易位,C正确;
D、基因突变属于分子水平的变异,不能用显微镜观察到,D错误.
故选:C.

点评 本题考查生物变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中的染色体数目为( )

A.与卵细胞染色体数目一样

B.与体细胞染色体数目一样

C.比受精卵染色体数目多一倍

D.与受精极核染色体数目一样

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A.第1年至第5年间野兔种群出生率大于死亡率

B.第5年后野兔种群数量开始下降

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3.许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状,下列与生物螺旋结构相关的叙述,不正确的是(  )
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13.花生是我国产量丰富、食用广泛的一种坚果,属豆科一年生草本植物,可用于制皂和生发油等化妆品的原料.图1所示为花生种子萌发过程中相应物质的变化规律.据图回答问题:
(1)请从下列选项中选出图1中所示字母最可能对应的物质,A为a,B为d,C为b.
a.CO2释放速率  b.有机物含量    c.O2的产生速率    d.种子的鲜重

(2)某研究性学习小组,通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率.具体的实验方案如下:
①取萌发天数相同的花生种子若干,分别置于如图2所示的测定装置中,并编号甲、乙.
②在相同且适宜温度下保存一段时间,测定甲装置中红色液滴左移的速率为m(m>0),测定乙装置中右移的速率为n(n>0).
请根据该小组的实验现象判断,这批萌发种子进行的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸,总呼吸速率可以表示为(以CO2释放速率表示)m﹢n.
(3)将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据.
据图3分析,当花生叶片所处温度为29℃时,CO2固定速率最大,数值为9mg/h.
如果昼夜恒温,白天光照10小时,图3所示温度中,从积累有机物角度分析,最适合花生生长的温度是27℃.

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20.如图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案中可行的是(图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体)(  )
A.比较8与5的Y染色体DNA序列B.比较8与3的Y染色体DNA序列
C.比较8与5的X染色体DNA序列D.比较8与2的X染色体DNA序列

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17.如图为某肽链的结构简图.其中表示肽键结构的序号是(  )
A.B.C.D.

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18.在下列人的细胞中,含有性染色体数目最多的是(  )
A.次级精母细胞分裂中期B.白细胞
C.红细胞D.卵细胞

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