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    某家庭中，父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。产生这种染色体数目变异的原因很可能是

    A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常
    B．正常的卵与异常的精子结合
    C．异常的卵与正常的精子结合
    D．异常的卵与异常的精子结合

    B

    解析试题分析：因儿子色觉正常，说明有一条X染色体上带色觉正常基因，这条X染色体和Y染色体一定来自父方，故精子异常。所以B选项正确。
    考点：考查染色体变异知识。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中

    A．群落的结构逐渐复杂
    B．进行的演替属于初生演替
    C．群落的优势物种未发生明显变化
    D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明

    A．环境因素引起基因突变
    B．环境因素引起基因重组
    C．环境因素引起染色体变异
    D．表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系中，符合下图所示的选项是

    供选项
    		a
    		b
    		c
    A
    		体液调节
    		激素调节
    		体温调节
    B
    		原核生物
    		细菌
    		高尔基体
    C
    		神经系统
    		脑
    		大脑皮层
    D
    		免疫调节
    		过敏反应
    		系统性红斑狼疮
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列正确的是

    A．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加
    B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
    C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加
    D．若a能抑制［H］氧化成水，则使O2的消耗减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的环境中，每一环境中均生活15 min，从开始到结束，每隔5 min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素的含量和促甲状腺激素释放激素的含量，共测了10次。假设测量过程不影响这些激素的分泌，测量结果（相对值）如下表所示：

    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    a
    		0.45
    		0.45
    		0.44
    		0.45
    		0.55
    		0.55
    		0.52
    		0.50
    		0.46
    		0.45
    b
    		0.31
    		0.31
    		0.31
    		0.30
    		0.30
    		0.60
    		0.62
    		0.38
    		0.33
    		0.32
    c
    		0.23
    		0.23
    		0.23
    		0.23
    		0.18
    		0.17
    		0.16
    		0.22
    		0.23
    		0.23
    下列分析正确的是
    A．表中1～3、4～7、8～10的数据依次为25℃、0℃、25℃三种环境条件下的生理指标
    B．进入0℃环境时首先升高和降低的生理指标是甲状腺激素、皮肤血流量
    C．能调节小鼠产热量的生理指标是a和b
    D．此过程体温调节的方式主要是激素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于高等动物激素的叙述，正确的是
    无导管的腺体分泌   ②直接进入血液     ③化学成分都是蛋白质
    ④血液里含量极少，但对动物体起调节作用

    A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    园艺上可利用生长素类似物促进插条生根，为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度，某生物兴趣小组开展了相应的探究实验，围绕此实验的注意事项的说法不正确的是

    A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
    B．认准枝条的上下端，防止颠倒
    C．所用每个枝条都应留3～4个芽
    D．此探究活动中不存在对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    一个基因型为AaBb的个体，两对基因位于一对染色体上，但在形成配子时非姐妹染色单体之间发生了交换，基因从而发生了交换，那么，这两对等位基因的分离发生于

    A．卵原细胞中
    B．减数第一次分裂和减数第二次分裂
    C．都在第二次分裂中
    D．都在第一次分裂中

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