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【题目】下图中的戊是某种单体,物质乙和丙都是大分子物质。下列相关叙述错误的是(

A.物质甲表示糖类或脂肪,只能作为能源物质

B.结构丁可能是染色体,也可能是核糖体

C.向含物质戊的溶液中滴加双缩脲试剂,溶液不会显紫色

D.CHONP的物质可表示物质丙,也可表示某种脂质

【答案】A

【解析】

据图分析,CHON构成的,物质乙表示蛋白质;CHONP构成的是核苷酸,物质丙表示核酸;CHO构成的甲,有可能是糖类或者脂肪,戊是某种单体,有可能是氨基酸。

A、物质甲可能是糖类,也可能是脂肪,还可能是固醇,不一定能作为能源物质,A错误;

B、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,核糖体的组成成分是RVA和蛋白质,B正确;

C、物质戊是氨基酸,没有肽键结构,向氨基酸溶液中滴加双缩脲试剂,溶液不会显紫色,C正确;

D、脂质中的磷脂由CHON、P构成,D正确。

故选A

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )

A. I脱氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸

B. I染色体、II DNA、III基因

C. I固醇、II胆固醇、III维生素D

D. I蛋白质、II酶、III激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有同种生长状况基本相同的植物AB,将植株A置于透明的密闭玻璃罩内,植株B置于自然条件下(如图甲、乙所示),测得一昼夜中两植株氧气释放速率,结果依次如图丙、丁曲线所示。下列说法正确的是(

A. b点时,甲玻璃罩内二氧化碳浓度高于a

B. e点时,气孔关闭导致光合作用基本停止

C. c点时,植物叶绿体中三碳化合物含量高于d

D. 与装置甲中的植物相比,一昼夜中装置乙中的植物积累的有机物多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列物质吸收方式中,不符合下图曲线的是(

A.肺泡壁细胞从肺泡中吸收氧气

B.洋葱表皮细胞从外界溶液中吸收水

C.小肠上皮细胞从小肠中吸收甘油

D.胃壁细胞从胃中吸收酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究CO2浓度对水稻光合作用的影响,某实验小组测定自然环境中的CO2浓度和高浓度CO2对水稻净光合速率的变化如图所示(不考虑高浓度CO2对pH的影响) 请回答:

(l)叶绿体是光合作用的场所,因为它内部巨大的膜表面分布着_______________________

(2)图中B应该对应曲线___________。依据是_____________________________

(3)净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在_______________________同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积CO2的吸收量。

(4)比较曲线①和②的9:30 - 11:30的净光合速率,可得出的结论是_____________________________________

(5)温度在一天中会发生变化,若要测定水稻一天中某一时段的光合速率,还要测定水稻的____________________,若在白天进行该过程,需采取___________________措施。

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【题目】如图为将蚕豆幼苗(大小、长势相同)随机均分为甲、乙两组后,在两种溶液中培养时幼苗鲜重的变化情况(其他条件相同且适宜)。下列有关叙述错误的是(

A.该结果说明初始阶段,甲、乙两组溶液的浓度都大于蚕豆幼苗细胞液的浓度

B.如果乙组溶液是03g/mL的蔗糖溶液,则甲组可能是一定浓度的硝酸钾溶液

C.甲组细胞的质壁分离和复原与生物膜的选择透过性有关,与生物膜的流动性无关

D.该实验结果也可说明不同物质穿过原生质层的难易程度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列概念除哪项外,均可用如图来表示(   )

A. 表示固醇,分别表示脂质、磷脂、性激素

B. 表示核糖核苷酸,分别表示含氮碱基、核糖、磷酸

C. 表示糖类,分别表示单糖、二糖、多糖

D. 表示双层膜的细胞结构,分别表示线粒体、叶绿体、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据图回答问题:

(1)图中所示的内容在生命系统的结构层次中属于________________________

(2)一只蝉在生命系统的结构层次中属于__________

(3)所有的螳螂在生命系统的结构层次中属于________

(4)图中属于原核生物的是____________ ,属于自养生物的是 _____________

(5)一只蛇的结构层次依次为_______________________________

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【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

第1~3天

第4~9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表达量

(1)设计实验时,应该遵循的是________

①所选幼苗长势相同②细苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验

(2)实验中A组为________组,B组叶面应喷洒________。检测光合速率之前,应________(填“诱导气孔开放”“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。

(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了暗反应中________过程。

(4)实验检测结果如图所示。

①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率________,但提前外施SA可明显减轻________的影响。

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

(5)该实验的目的是___________________

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