A. | 水蒸气蒸馏 | B. | 分离油层 | C. | 过滤 | D. | 水解 |
分析 1、植物有效成分提取常用的方法有蒸馏法、压榨法和萃取法:
①蒸馏法的原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来,形成油水混合物,冷却后分离油层和水层,获得芳香油;
②压榨法是利用机械压力将原料压紧,将原料中的芳香油挤压出来;
③萃取法是将粉碎、干燥的植物原料用有机溶剂浸泡,使芳香油溶解在有机溶剂中,然后蒸发掉有机溶剂、获得芳香油的方法.
2、具体选择植物芳香油的提取方法时应根据产品的性质和原料特点而选取不同的提取方法.
解答 解:用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是可以增加水的密度,便于油水分离.分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是吸收薄荷油中残留的水分.
故选:B.
点评 本题考查植物有效成分提取的知识,对植物有效成分的提取常用的方法、选择不同的提取方法的依据的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果一只鸟生存需要100 m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围 | |
B. | 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递 | |
C. | 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量 | |
D. | 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点 | |
B. | 达尔文自然选择学说观点认为基因pen 的突变为生物进化提供了原材料 | |
C. | 基因pen 的突变会引起昆虫种群基因频率的改变 | |
D. | 野生型昆虫和pen 基因突变型昆虫之间存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 曲线ab段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段 | |
B. | bd段,c点有机物生成速率最大,积累的有机物最多 | |
C. | 曲线cd段迅速下降的原因是[H]和ATP不足 | |
D. | 这位科学家设计的这个图A装置相当于植物的叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖 | |
B. | 胰岛素分泌减少会使细胞内葡萄糖的氧化利用不受影响 | |
C. | 血糖降低后会刺激肝糖原分解补充血糖 | |
D. | 胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的激素是协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种类和数量无差异 | B. | 种类相同,数量不同 | ||
C. | 种类和数量均有差异 | D. | 种类不同,数量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果糖 蔗糖 糖原 | B. | 脱氧核糖 蔗糖 纤维素 | ||
C. | 脱氧核糖 麦芽糖 淀粉 | D. | 葡萄糖 蔗糖 纤维素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物群落内部进行碳循环的物质形式是有机物 | |
B. | 参与过程②和过程③的生物包括生产者、消费者和分解者 | |
C. | 可以通过增强过程③减少大气中CO2的含量 | |
D. | 开发太阳能、水能、核能等新能源,可减少人类对过程①的依赖 |
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