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    与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是（　　）
    ①高尔基体  ②染色体  ③叶绿体  ④线粒体  ⑤核糖体  ⑥中心体．
    A、①②④⑤B、①③④⑤
    C、②④⑤⑥D、④⑤⑥
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：高等动物核低等植物的中心体与纺锤体的形成有关；
    高尔基体与细胞壁的形成有关；
    核糖体参与蛋白质合成；
    细胞分裂时所需能量来自细胞中的线粒体而非叶绿体；
    染色体不是细胞器．
    解答： 解：①高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关，①错误；
    ②染色体不是细胞器，②错误；
    ③叶绿体叶绿体是进行光合作用的场所，③错误；
    ④在整个有丝分裂的过程中，需要线粒体提供能量，④正确；
    ⑤在有丝分裂的间期需要进行DNA的复制和蛋白质的合成，而蛋白质合成的场所是核糖体，⑤正确；
    ⑥中心体在间期复制，在有丝分裂的前期形成纺锤体，⑥正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析不正确的是（　　）
    A、a中肯定含有C、H、O、N四种元素，可能含有S元素
    B、①过程发生的场所是核糖体
    C、多肽中b的数目等于c的数目
    D、遗传物质的多样性决定了蛋白质结构和功能的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关某一种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述中，正确的是（　　）
    A、两者均含有该种生物的全部基因
    B、基因中均含有启动子和内含子
    C、文库的基因是通过受体菌承载的
    D、cDNA文库只有一种，基因组文库有许多种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用所学知识与技能回答下列问题：
    （1）在水稻生产中，人为因素十分突出．请将左右对应关系用线联接：（例：②-b）

    （2）图1所示某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变化（b点为发生火灾的时间）．请回答：

    ①a-b段，三类植物在群落中的斑块状镶嵌分布，形成了群落的
     
    ．
    ②b-d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是
     
    ，该演替类型属于
     
    ．
    ③c-d段，三类植物的生物量都处于相对稳定状态，这表明该群落已演替到
     
    群落阶段，此时群落的总初级生产量与总呼吸量是
     
    的．
    （3）已知多根浮萍紧贴水面，生长快；扁种浮萍有气囊，总浮于水体表面．在某稻田中同时引入相同数量的多根浮萍与扁种浮萍．图2中曲线表示多根浮萍的种群数量随时间变化的情况．试在图2中画出扁种浮萍种群数量随时间变化的曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示人体肌肉细胞与外界环境物质交换，②表示哪种成分（　　）
    A、淋巴B、组织液
    C、血浆D、细胞外液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、研磨时，没有无水乙醇时可用清水替代
    B、层析时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液
    C、色素分离的原因是层析液在滤纸上的扩散速度不同
    D、叶绿素b的扩散速度最慢，色素带在滤纸条的最下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞的各种结构中，具膜的一组是（　　）
    ①细胞膜②线粒体③高尔基体④中心体⑤染色体⑥核膜⑦内质网⑧核糖体．
    A、①②③⑤B、①②③⑥⑦
    C、①④⑥⑦⑧D、①②④⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关DNA的叙述不正确的是（　　）
    A、脱氧核酸的排列顺序代表DNA的遗传信息
    B、真核细胞的DNA只分布在细胞核中
    C、DNA和蛋白质都属于细胞中的生物大分子
    D、绝大多数细胞总的DNA都是两条脱氧核苷酸链组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将如图密封装置放到温度适宜的环境中培养．较长一段时间后，玻璃弯管中有色液滴的移动状态及原因是（　　）
    A、不移动，因为酵母菌有氧呼吸时产生与消耗的气体分子数相同
    B、不移动，因为瓶内酵母菌无氧呼吸时产生与消耗的气体分子数相同
    C、向右移动，因为瓶内酵母菌无氧呼吸越来越强
    D、向右移动，因为瓶内酵母菌有氧呼吸的产物越来越多

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