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6.下列物质或者结构不是依赖离心法分离得到的是(  )
A.较纯净的细胞膜B.一些细胞器
C.噬菌体外壳和大肠杆菌D.叶绿体中各种色素

分析 1、分离真核细胞各种细胞器常用差速离心法.
2、绿叶中色素的提取和分离实验中,提取色素的原理是:色素能溶于有机溶剂;分离色素的原理是:色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸上扩散速度不同,即溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快.

解答 解:A、哺乳动物成熟红细胞先放在蒸馏水中吸水胀破,接着差速离心得到纯净的细胞膜,A错误;
B、能运用差速离心法分离各种细胞器,B错误;
C、采用搅拌离心的方法使得噬菌体外壳和大肠杆菌分离,C错误;
D、采用纸层析法分离叶绿体中各种色素,D正确.
故选:D.

点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离、差速离心法等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷(解析版) 题型:选择题

胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的,下列关于该菌的叙述正确的是

A.细胞中没有线粒体、核糖体等复杂的细胞器

B.细胞中具有拟核,核内有染色体

C.构成细胞壁的物质中不含纤维素,但含有糖类和蛋白质结合而成的化合物(肽聚糖)

D.细胞中无含有核酸的细胞器

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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是一个农业生态系统的结构模式,据图回答下列问题。

(1)生态系统的结构包括______________。

(2)家畜的食用价值属于生物多样性的____价值。

(3)生活在沼气池中的生物属于生态系统中的 成分。其生活方式是 (寄生、腐生)。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是一种遗传病的家系图.下列叙述可能的遗传方式与正确的是(  )
①该病可能是伴X显性遗传病    
②该病可能是伴X隐性遗传病
③该病可能是常染色体显性遗传病    
④该病可能是常染色体隐性遗传病
⑤如果III-7与正常男性结婚,该男性家族中无此病基因,则他们的后代均不患该病.
A.②④B.②④⑤C.①③④D.①③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.据图回答下列问题.(①~⑥代表不同的细胞器)

(1)物质A是蛋白质,物质B是磷脂.
(2)结构E的结构特点是具有一定的流动性,其功能特性是具有选择透过性.
(3)具有双层E结构的细胞器是①②(填图中的序号).动、植物细胞都有,但是功能不同的是④高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.2015年下半年,中国华北华中地区又接连发生了多次严重的雾霾天气.雾霾天气的持续出现,是粗放式无序发展、环境污染、生态恶化带来的后果.减少人类生活的碳排放,对维持生态系统的稳定,解决环境污染至关重要.如图为某地区生态系统的物质循环及能量分布情况,其中甲、乙、丙是生态系统的成分,A、B、C、D是乙中的四种生物.

(1)该生态系统中可能存在的食物链为
(2)图中丙为分解者,通过分解(呼吸)作用产生二氧化碳,甲主要通过光合作用过程吸收二氧化碳.
(3)该生态系统的总能量为甲通过光合作用固定的太阳能的总量,食物链中能量流动逐级递减的原因是一个营养级同化的能量除了自身呼吸消耗外,还有一部分未被下一营养级利用.
(4)该生态系统中B与D间可能存在的信息传递类型有物理、化学、行为信息,该生态系统中,当B数量大量减少,最终该生态系统仍能保持稳定,说明该生态系统具有一定的自动调节能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图甲表示神经元的部分模式图,乙表示突触的局部模式图.,有关叙述错误的是(  )
A.兴奋在反射弧中传导是单向的,其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
B.若给图甲箭头处施加一强刺激,则电位计会偏转两次
C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙中的方式是主动运输,需要线粒体提供能量
D.往突触间隙注入递质水解酶抑制剂,突触后膜会持续兴奋或持续抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是同一细胞不同分裂时期的图象,据图分析可做出的判断是(  )
A.若按分裂的先后顺序排列,应为①→④→③→②
B.图①中中心体发生的星射线形成了纺锤体,此时共有6条染色体
C.图③中着丝点分裂后,染色体数目加倍,染色单体数目也加倍
D.图④中,着丝点整齐地排列在细胞板上,此时是观察染色体的最佳时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于基因重组的说法,正确的是(  )
A.基因重组是生物变异的根本来源B.基因重组能够产生新的基因
C.非等位基因一定是自由组合D.基因重组可以产生生物多样性

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