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    硫氧化菌能将自然界的还原性硫化物氧化成硫酸或硫磺，并利用从中获得的能量制造有机物．下列生物与之最相似的是（　　）
    A、酵母菌B、乳酸菌
    C、大肠杆菌D、硝化细菌
    考点：化能合成作用
    专题：
    分析：阅读题干可知本题是判断硫氧化菌的代谢类型，先分析题干判断该菌的代谢类型，然后结合选项找出与之相似的生物．
    解答： 解：分析题干知，硫氧化菌属于化能自养型生物．
    A、酵母菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．A错误．
    B、乳酸菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．B错误．
    C、大肠杆菌属于异养，与硫氧化菌的代谢类型不同．C错误．
    D、硝化细菌是化能自养生物，与硫氧化菌的代谢类型相同同．D正确．
    故应选D．
    点评：本题的知识点是化能合成作用，主要考查学生根据题干信息判断生物代谢类型的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于维持稳态的叙述，正确的是（　　）
    A、血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压
    B、人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡
    C、寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素
    D、抗体和致敏T细胞对于维持稳态具有重要的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图象，下列说法正确的是（　　）
    A、细胞分裂先后经过①→②→③过程
    B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
    C、细胞③中有1个四分体，4条染色单体
    D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关育种的叙述正确的是（　　）
    A、诱变育种可以定向地改变生物的性状
    B、通过杂交育种所获得的新品种均需要从F3开始选取
    C、多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似
    D、花药离体培养所获得的新个体即为纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因（A-a，B-b）控制，表现型有三种，分别为沙色、红色、白色，如图所示．其中1、2号为纯合子．下列分析错误的是（　　）
    A、5号和6号若产生大量后代，表现型比例为9﹕6﹕1
    B、7号基因型和13号基因型不一定相同
    C、3号一定为杂合子
    D、5号和6号再产生沙色后代中，纯合子概率为l/3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用．下列关于免疫的叙述错误的是（　　）
    A、体液免疫过程中，T细胞会产生淋巴因子作用于B细胞
    B、病毒侵人细胞前，体液免疫可使部分病毒失去侵染能力
    C、在细胞免疫发挥作用后，通常需要抗体来协助消灭抗原
    D、体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫则针对病毒病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图，有关叙述错误的是（　　）
    A、兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由①→②传递
    B、若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次
    C、神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量
    D、往突触间隙注入递质水解酶抑制剂，突触后膜会持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，剪断支配脊蛙左后肢的传出神经
    （如图）进行反射活动实验．下列分析合理的是（　　）
    A、若刺激A端不能看到左后肢收缩活动
    B、若刺激B端能看到左后肢收缩活动
    C、若剪断后刺激某点出现收缩活动，该活动称为反射
    D、兴奋传导只能从C→D．这种单向性是由突触的结构所决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关进化的资料，回答问题．
    达尔文认为不同物种是由其祖先逐渐变化而产生的．研究不同物种的相同和相异之处，并将它们与从前存在的生物比较，可以找出不同物种之间的演化关系．右图显示4层埋藏着化石的岩石，W是离地表最近的岩层．

    （1）最早期的化石埋藏在图1中的
     
    层岩石中．
    （2）这些化石是下列
     
    的证据．
    A．蜗牛和鱼出现竞争      B．鱼捕食蜗牛
    C．蜗牛由鱼进化而成      D．鱼和蜗牛的进化
    （3）举出化石作为生物进化证据的2项不足之处．①
     
    ②
     

     （4）科学家们从各种证据得出生物进化的历程是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．图2是生物进化历程简图．根据上述规律在下列横线上填写与图中数字对应的动物类群．动物类群：两栖动物、鱼类、鸟类、爬行动物．①
     
    ；③
     
    ；
    （5）兔传染性黏液瘤是1种由病毒引致的疾病，可把兔杀死．这种病毒曾被引入到兔的野生种群中，用以控制兔的数目．起初兔的数目明显下降，但过了一段日子，数目又再增加，而且那些兔对这种病毒已产生了抗性．用生物进化理论解释上述现象．
     
    ．
    （6）在某地区新建一蜗牛种群，蜗牛被鸟类捕食，鸟在石头上打破蜗牛，吃掉柔软的身体留下外壳．有的蜗牛有条纹有的则无条纹．记录的相关数据下表．预测经过几个世代后，有条纹和无条纹的基因频率将发生的变化是
     
    ．引起这一变化的原因是
     
    ．
    有条纹的 无条纹的
    活着的 200 400
    破裂的 400 200

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